孩子玩手機(jī)游戲是不是能提高智商?
對(duì)于孩子玩手機(jī)能不能提高智商的問(wèn)題，存在的爭(zhēng)議是非常大的個(gè)人認(rèn)為玩手機(jī)游戲不能提高孩子的智商，也許有一點(diǎn)點(diǎn)可以提高，但對(duì)孩子的負(fù)面影響更大?，F(xiàn)在很多孩子放學(xué)回家不是第一時(shí)間寫作業(yè)，而是拿出手機(jī)或者是平板電腦打游戲。等家長(zhǎng)下班回家之后我才開始寫作業(yè)，每天作業(yè)都要很晚才完成?，F(xiàn)場(chǎng)的就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，孩子很晚寫不完作業(yè)，晚上的睡眠時(shí)間不夠，第二天上學(xué)沒精神學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
如果孩子能夠適度的玩游戲，對(duì)于孩子的神經(jīng)放松以及大腦的鍛煉都是有非常不錯(cuò)的效果，但是如果孩子沉迷在手機(jī)游戲里，只能讓孩子的智商越來(lái)越差，不僅不會(huì)提高孩子的智力，還會(huì)讓孩子變得，不管是性格還是社交能力上會(huì)受到影響。比如孩子沉迷在手機(jī)游戲里，最先影響的就是孩子的視力，眼睛經(jīng)常釘在手機(jī)上面，視覺總是處在這一個(gè)位置，慢慢的孩子就會(huì)出現(xiàn)近視眼，這是孩子普遍存在的一個(gè)問(wèn)題。
長(zhǎng)期沉迷在手機(jī)游戲里的孩子，也喪失了社交能力。孩子每天的時(shí)間都是有限的，如果每天只是在手機(jī)上打游戲，沒有時(shí)間出去和其他小朋友一起玩，那么時(shí)間長(zhǎng)了孩子都不知道該怎樣和別人相處，甚至有些孩子除了手機(jī)都不知道該玩什么游戲，放下手機(jī)不知道該做什么。但從這一方面的影響來(lái)看就是非常大的，不僅沒有讓孩子的智商得到提高，還會(huì)讓孩子玩物喪志。
也有研究發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)度癡迷游戲?qū)τ诤⒆拥拇竽X神經(jīng)發(fā)育都會(huì)有很大影響，有很多手機(jī)游戲都充滿了血腥暴力的元素，會(huì)對(duì)孩子的健康發(fā)育造成影響。如果是一些簡(jiǎn)單的益智游戲，對(duì)于孩子的大腦確實(shí)有非常不錯(cuò)的鍛煉效果，但是那些過(guò)于暴力血腥的游戲，就會(huì)激發(fā)孩子身體里面的暴戾殘忍性格，讓孩子不愛，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，對(duì)智力發(fā)展的阻礙非常大。平時(shí)孩子玩游戲一定給控制好時(shí)間，不能讓孩子沉迷在其中。
