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請問長沙酷貝拉長沙歡樂城怎么樣?
酷貝拉長沙歡樂城近萬平米的廣闊天地和自主空間,讓孩子們真正感覺到自己就是這里的主人。經(jīng)過規(guī)劃設計的城市環(huán)境里,有秩序井然的街道、熱鬧的商店以及賓館、銀行、機場、宇航中心??
集中了多達七十種以上的不同社會職業(yè)。孩子們可以自由選擇喜愛的職業(yè)進行體驗,還能夠獲取工作報酬----酷幣??梢栽凇翱嶝惱y行”里自由存取酷幣,賺取利息,也可以自行支配酷幣,購買可口的美食和心愛的文具。
在這里,訓練有素、和藹可親的輔導員大哥哥大姐姐們,將引導孩子們進入不同的體驗場館,學習相關(guān)的行業(yè)知識。孩子們可以實踐醫(yī)生、警察、消防員、航空乘務員、電視節(jié)目主持人、報社記者、舞臺演員、廚師、售貨員??
近百種社會角色; 在這里,有秩序井然的街道、愉快熱鬧的商店,從賓館、銀行??到機場、宇航中心,集中了六十多個行業(yè)場館,孩子們可以“購買”可口的美食、心愛的玩具,以及贈送給父母的紀念品; 在這里,孩子們付出了自己的責任,贏得了他們的尊重,得到了與大家交往的友誼
軍事基地
穿上英姿颯爽的軍裝,參加軍事演習,部署戰(zhàn)略計劃??戰(zhàn)友之間團結(jié)協(xié)作,保衛(wèi)國防,爭當英雄!
國旗班
每天都有莊嚴肅穆的升旗儀式。看著冉冉升起的國旗,儀仗隊的隊員們心中充滿自豪與驕傲
警署
接警、偵查、搜查嫌疑人、抓捕嫌疑人、審訊、結(jié)案??通過體驗學習的方式,讓孩子們體會警察工作的意義,認識遵紀守法的重要性。
電力公司
電是怎樣形成的?如何安全用電?什么是環(huán)保電力?掌握了一系列跟電相關(guān)的知識后,孩子們開始進行電力維修,故障排除的工作,讓我們的城市恢復光明
體檢中心
量血壓、測視力、體重,檢查耳鼻喉??體檢中心的小醫(yī)生們已經(jīng)為您準備好了一整套的健康體檢方案,最重要的是,小朋友們在這里可以學習到很多與健康息息相關(guān)的知識,養(yǎng)成良好的生活習慣。
急救中心
急救中心響起了緊急求救电话,“急救醫(yī)生”迅速趕赴現(xiàn)場搶救傷員。在這里不僅能完整體驗急救過程,還能學習到基本的醫(yī)療衛(wèi)生常識
科學研究所
微觀世界里的生物是什么樣子的?小朋友們都很好奇。通過顯微鏡看看神奇的生物世界中究竟藏著什么樣的秘密!
考古現(xiàn)場
在神秘的戈壁沙漠深處,探尋遠古文明遺落的重要文物。親自動手進行挖掘,說不定在厚厚的沙漠下面會有讓你意想不到的收獲哦
航空公司
體驗到飛行員、體驗空服員兩鐘職業(yè)。小飛行員進入駕駛艙,手握操縱桿、觀察儀表、駕駛飛機,感受藍天白云中的翱翔!客艙內(nèi),小空姐們列隊歡迎旅客、幫旅客整理行李,做安全乘機演示,為每位旅客提供優(yōu)質(zhì)周到的服務。
宇宙飛船
在航天指揮中心,神舟號宇宙飛船待命升空,航天員要面對太空飛行中的各種突發(fā)事件,快速反映,保障飛行任務的順利完成
建筑工地
貼墻磚、裝風管,腳手架上留下孩子們揮酒汗水的身影。
考古現(xiàn)場
為汽車加油,為每位顧客提供熱情周到的服務??小朋友可以在這里學習關(guān)于汽車和燃料的相關(guān)知識,成為一名合格的加油員
蛋糕店
認真細致地為蛋糕裱花,在蛋糕表面進行各種各樣的裝飾。輔導員耐心解答小朋友的提問,細心地協(xié)助孩子們制作漂亮的蛋糕。
社區(qū)服務中心
幫助一切需要幫助的人,為酷貝拉城的市民提供優(yōu)質(zhì)的服務和創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境,為大家排憂解難。社區(qū)服務中心的工作人員每天都在忙碌著
銀行押運公司
將“現(xiàn)金”安全地押送到銀行是銀行押運員的職責。小朋友搖身一變,成了威風凜凜的押運員,整個押運過程可以培養(yǎng)孩子的紀律觀念和團隊意識。
海上緝私隊
踏上貨輪,克服重重困難,搜查犯罪分子隱藏起來的走私品,維護國家的利益這就是海上緝私警的神圣職責
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請問一下長沙酷貝拉歡樂城開放時間和景點交通攻略
1、開放時間:周二至周日 A場9:30-14:00 B場15:00-19:00
2、景點交通:長沙地圖搜索酷貝拉,導航到酷貝拉歡樂城。
3、景點地址:湖南省長沙市地區(qū)天心區(qū)賀龍體育場南門東側(cè)。
4、特殊人群政策:景區(qū)暫無特殊人群政策
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邵陽酷貝拉正常營業(yè)了嗎
截止2022年10月28日邵陽酷貝拉還沒正常營業(yè)。因疫情影響,目前暫時封口狀態(tài),具體營業(yè)時間需要等通知。
酷貝拉長沙歡樂城關(guān)門了嗎
沒有??嶝惱L沙歡樂城,位于湖南長沙市天心區(qū)賀龍體育場南門東側(cè),是一個仿真社會生活的城市。截止到2022年10月18日,酷貝拉長沙歡樂城為營業(yè)狀態(tài),因此沒有關(guān)門。酷貝拉鼓勵孩子通過手腦并用的方式學習,并且與真實社會互動,避免孩子沉迷于虛擬的网络世界、電玩世界。
長沙酷貝拉關(guān)門怎么回事
通過查詢相關(guān)資料顯示,長沙酷貝拉關(guān)門是因為停業(yè)整頓。在2022年10月28日,長沙新冠肺炎疫情防控指揮部發(fā)布關(guān)于對未落實防疫要求商家停業(yè)整頓的通報,其中長沙酷貝拉未按規(guī)定使用“場所碼”,存在疫情傳播風險隱患。指揮部決定責令其立即停業(yè)整頓,認真整改問題,并經(jīng)相關(guān)部門驗收、審批后方可營業(yè)。所以長沙酷貝拉關(guān)門是因為停業(yè)整頓。
成長故事簡短小事例
成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。 這里給大家分享一些關(guān)于成長 故事 ,供大家參考。
成長故事1
長大,長大是什么?長大是從一個牙牙學語的小孩,變成能說會道的大人嗎?長大是從一個又矮又小的孩子,變成一個又高又大的大人嗎?或者長大又是從一個單純天真的孩子,變成世俗圓滑的大人?從小,我就對這種長大的感覺充滿了好奇,我不知道長大的滋味,我不知道長大的感覺。所以,我一直都希望自己能快點長大。但是,在這個暑假,在這個烈日炎炎的夏天,在那次“酷貝拉”之游中,我感覺到了,感覺到了長大的滋味……
酷貝拉是全國首家青少年體驗 教育 基地。在這座快樂城中有銀行、加油站、急癥室等62個體驗館,記者、醫(yī)生、消防員等77個體驗崗位。在這里我參加了國學館,感受到了中華 文化 的博大精深,讓人回味無窮。參加了繪畫館,讓我體驗到了藝術(shù)是這么的令人陶醉,讓人深陷其中。不過,參加了這么多,令我印象最深,最受教育的還是那天下午的那次表演,恐怕是讓我永生難忘吧。
那天下午,在參加完繪畫館后,我和我的朋友就急匆匆地飛奔到了表演館。我們和那里的老師在上午我們參加國學館之前就說好了,下午來他們這里報到。說是參加什么演出,總之我也沒聽太懂。但是吸引我來的是她們說表演好了以后可以給我們10酷幣。要知道,參加一個館也只有5酷幣,而這次卻有10酷幣。當時,我們飛奔到了表演館后,在旁邊的椅子上坐了一會。大約過了兩三分鐘后,就開始上課了。我走進教室。在椅子上坐下,然后又是一番 自我介紹 。寒暄完了后,老師就說:“等一下我會教你們跳一段舞蹈,完了之后我們就去大劇院表演。”在老師平靜的話語中,我的心撲通撲通地狂跳著。什么?要跳舞!還要演出!我當時后悔極了,悔到腸子都青了。為了這10酷幣,我犧牲的是不是有點大了……當我的腦子還亂的一團麻時,我已經(jīng)站在臺上排練著。我十分認真地做著,眼珠子目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,她怎么做,我就怎么做,絲毫不敢懈怠。我蘭花指插著腰,抬起手,慢悠悠的轉(zhuǎn)一圈。然后看著老師的動作是那么的優(yōu)美,我也盡量的柔軟一點,不這么僵硬……排練了兩遍之后,我們就去換衣服了。因為實在沒有我穿得到的衣服,所以,老師就給我選了一件像唱戲一樣的衣服。老實說,那件衣服真是夠大的,給我穿還十分的寬松。當我穿上那件衣服時,覺得那件衣服真是太好笑了,一直在那里笑個不停。真不知道該用什么詞來形容我當時的情景……換完衣服后,我們就去大劇院表演了。一路上我都躲在老師后面,用衣服擋住自己的臉。哎,我真想找個地縫鉆進去啊!真的好丟臉……沒幾步就到大劇院了,可能是因為一切都太快了,才跳了兩遍而已,所以心里有點莫名的緊張。不知道等一下會怎么樣……啊,要到我們表演了!我努力的讓自己平靜下來,露出一個笑容--------盡管笑得很不自然。走到臺上,觀眾并沒有我想象的多,但也不少。就這樣,我迷迷糊糊地跳了起來……
跳完舞后,回到了教室。當我拿到那張10酷幣時,差點就哭了出來。真是不容易啊!賺錢真幸苦啊!現(xiàn)在想想,以前總是亂揮霍父母的錢,真實太不應該了。
在這次的酷貝拉之游中,我感受到了長大的感覺。原來,長大就是要靠自己的雙手去打拼,要用自己每一滴的汗水去收獲每一次的成功。讓生命揮灑勤勞的汗水,讓成功鋪滿人生的道路。
成長故事2
長大是我們天天盼望著的事兒,但是長大難道只是年齡上的增長嗎?在家里,我們一直被爸爸媽媽當成小寶貝一樣照顧,衣來伸手,飯來張口,導致現(xiàn)在生活自理能力的缺乏。我很想證明給他們看,我長大了。
今天,我要挑戰(zhàn)做一鍋色香味俱全的面條給爸爸媽媽吃。對于我來說,這簡直比登天還難。因為,我之前做過的面條,簡直堪比黑暗料理,難以下咽。但是,我不會因為這么一點點困難就放棄的。接下來開始我的挑戰(zhàn)——
首先,在鍋中倒入適量的水,放入爸爸媽媽愛吃的丸子,等水開始吐泡泡的時候,放入我們的“主角”——面條大哥。蓋上鍋蓋,讓面條煮一會兒,接著淋上蛋液、放上青菜。但是,光有主角也不行,我們的配角——調(diào)味料才是這面條的關(guān)鍵。吸取前面失敗的 經(jīng)驗 ,我放入適量的鹽、雞精和些許蠔油和醋,還可以根據(jù)自己的喜好加入麻油讓面條更美味。哇!一碗香噴噴的面條出鍋了,那香味一下子就勾起了我的食欲。再說這吃的感受吧——面條Q彈有勁道,青菜香脆可口,那丸子就更別說了,吃了就讓人欲罷不能!但是光我覺得很棒是沒用的,還得等爸爸媽媽嘗過之后再做評論。
當我把這碗面盛到爸爸媽媽面前時,我的小心臟蹦蹦直跳,一臉期待地等著他們的評價。嘗過一口之后,爸爸媽媽都露出了贊許的笑容,那是對我的肯定。我真的長大了,即使只是這么一件小事,也證明了“我可以”,希望以后繼續(xù)挑戰(zhàn)自己,讓自己不斷成長。
成長故事3
人的一生會經(jīng)歷許多事,這些事會促進你的成長,無論這些事是好是壞。
有一次星期五,我因為沒有社團課,就和其他同學一起班上寫作業(yè),一會之后有人把英語作業(yè)寫完了,其他人都去借作業(yè)抄,我也跑去借心想著反正他們都借了,不要緊的!
再后來到了下個星期一,剛到班上,后面的同學就說他的英語作業(yè)忘記帶回家了,問我要作業(yè)本“看”,我想也沒想就給他了,他“看”完后就還給我了,然后我們就交了作業(yè)。
可是到了中午我的作業(yè)還是沒有發(fā)下來,我就和朋友一起去老師辦公室,英語老師略有驚訝的說:“你也沒有作業(yè)本?你去班主任那里拿吧!”
我走到老師辦公桌那里,老師拿出我的作業(yè)本問了一個我錯了的題目,當時我十分緊張,害怕被發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)是抄的所以我故作鎮(zhèn)定的說:“哦,這個是因為主語是男的不是女的?!? “不對!”我一愣,老師又說:“你再看看!”我再一看原來是我把here抄成了her我急忙把原因說出來,老師說:“你是不是抄別人作業(yè)了!”我因為不敢承認,所以就隨便編了一個謊想蒙混過關(guān),沒想到老師真的就不問我了。她拿出另一個人的本子,微微有些生氣的說:“那他是怎么回事!”我突然又一愣,不知道為什么就把所有的全都說了出來,說完后有些羞愧,也有些釋然。老師停頓了一會讓我去班上積分那里扣了十五分而且評優(yōu)全免!
我從辦公室走向班級,那一路也就幾步路,卻顯得那樣長,我想我一定要做一個真實的人,絕不騙人。雖然這很難做到,但是我也要盡力而為!
成長故事4
我們的成長是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長是無憂無慮的,就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長是純真美好的,就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂,當然也難免會有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了,我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天,我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時候,我感覺到前所未有的孤單,感覺到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾,那時候,真的感覺到好孤單,似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個真正地談的開來的,相互間沒有一點隱私的好朋友。我是一個心思比較密的女孩子,一點風吹草動都會令我產(chǎn)生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的答應了,我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶不過來了,我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得,我和繆雨欣處在一個虛度空間,我努力地追著繆雨欣,可是我越追,我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠了,我真的好害怕,她會離開我的視線。很多時候,我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后,但是我發(fā)現(xiàn)這樣做,這段友誼似乎變得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺,只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經(jīng)歷,它深深地觸動著我的心靈。
成長故事5
小時候,我們常會異想天開,說出一些不著邊際的話來,還會做一些傻事來,但在大人的眼中,我們都是傻得可愛。
童年的我,特別淘氣,又愛插嘴,常常一個動作,一句話語把大家逗得哈哈大笑,家里的人都稱我是個“開心果”。
記得有一次,全家在一起吃飯。吃完飯后,爸爸就向爺爺匯報他的工作,我這個“小淘氣”哪能不湊這個熱鬧呢?于是,我也擠了進去。當聽到爸爸說“我當上了教導員”時,我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳,爸爸忙問我:“你怎么啦?”我趕緊說:“你當上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說:“對呀,怎么呢?”我著急地說:“那可不得了了,你看呀,別人把你一叫,你就倒下去了,還變成圓的,那你不就是一個大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽了起先一愣,接著哈哈大笑起來,叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶:他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過來,為我解了圍,媽媽說:“教導員,不是‘叫聲’的‘叫’,是‘教室’的‘教’,‘倒’是‘導游’的‘導’,員是‘少先隊員’的‘員’,是指一個職位?!薄芭叮瓉硎沁@樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說:“你這個小淘氣,一張嘴就把大家給逗樂了?!蔽页蠹易隽艘粋€鬼臉就跑開了。
兒時,像這樣的事還有許許多多,每當一想起,就為自已的傻樣感到好笑。
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