本篇文章給大家談談機械制造自動化，以及機械制造自動化技術第四版周驥平課后答案對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
機械制造與自動化是干什么的
機械制造及自動化出來可從事機械產(chǎn)品、工具、儀器儀表的設計制造、科研開發(fā)工作；能擔負工廠設備及自動化生產(chǎn)線的調(diào)試運行和管理工作；工業(yè)企業(yè)機械設備的安裝、調(diào)試、維護與管理，機電設備的技術銷售與制造等工作。
機械制造及自動化的主要課程：工程圖學、計算機繪圖、公差與技術測量、工程力學、金屬材料及熱處理、機械設計基礎、微機原理與接口技術、機械制造工藝基礎、金屬切削機床、數(shù)控加工技術、數(shù)控機床等。
自從加入WTO后，我國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟的步伐加快，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構的國策，使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著外資企業(yè)的大量涌入，我國已成為加工制造業(yè)的重要基地之一。需要大量的機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產(chǎn)品的輔助設計，又能應用數(shù)控技術進行制造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業(yè)前景。
機械制造與自動化是什么意思
機械制造與自動化是應用計算機及其外圍設備協(xié)助工程技術人員完成產(chǎn)品設計和制造的新興技術。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械制造設備、數(shù)控技術、自動化控制系統(tǒng)、現(xiàn)代控制工程、機加工實習、現(xiàn)代機械制造技術綜合實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
須持有車工、銑工、磨工、鉗工、鏜工、組合機床操作工、數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心操作工、鑄造工、鍛造工、焊工、金屬熱處理工、筑路機械操作工等機械類工種高級國家職業(yè)資格證書和高級技工學校畢業(yè)證書，獲得該專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程合格成績的，才可申請該專業(yè)畢業(yè)。
擴展資料
本專業(yè)領域主要有以下職業(yè)崗位：機械產(chǎn)品設計開發(fā)人員、機械制造工藝編制人員、數(shù)控機床操作人員、數(shù)控工藝編程人員、模具設計與制造人員、機電設備的管理維護人員。
根據(jù)人才市場的需求情況，結合高職教育的特點與定位，本方案主要定位為：培養(yǎng)崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與制造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及制造領域內(nèi)從事應用CAD/CAM技術的人員。
工業(yè)企業(yè)機械設備的安裝、調(diào)試、維護與管理，機電設備的技術銷售與制造等工作。畢業(yè)生可從事機械產(chǎn)品、工具、儀器儀表的設計制造、科研開發(fā)工作。
能擔負工廠設備及自動化生產(chǎn)線的調(diào)試運行和管理工作。近年來隨著我國裝備制造業(yè)的高速發(fā)展，汽車制造、高速鐵路、大電站及輸變電建設、城市軌道交通建設等也將大量需要該專業(yè)的畢業(yè)生。
參考資料來源：百度百科-機械制造與自動化
機械制造及其自動化是什么
機械設計及其自動化是研究各類工業(yè)機械設備和機電產(chǎn)品從設計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的一門綜合性技術學科。它以機械設計與制造為基礎，是計算機科學、信息技術和自動控制技術的交叉學科。
機械設計及其自動化的主要任務是運用先進設計制造技術的理論和方法解決現(xiàn)代工程領域的復雜技術問題，從而實現(xiàn)產(chǎn)品的智能化設計和制造。
隨著微電子技術、信息技術、計算機技術、材料技術、新能源技術等高新技術與機械設計制造技術的交叉、滲透和融合，傳統(tǒng)的機械設計制造技術在原有基礎上有了質(zhì)的飛躍，形成了當代先進的設計制造技術，與傳統(tǒng)的機械設計制造技術相比，既有繼承又有很大的發(fā)展。
