今天凡太百科給各位分享林澤森的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)林澤森 順豐視頻進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

這個(gè)人真有趣作文

這個(gè)人真有趣作文 （一）

嘿！這個(gè)人真有趣。那么這個(gè)人到底是何方神圣？哈！暫時(shí)保密。不過別怪我“無情”哦！

話說此人現(xiàn)已升入初中，成績(jī)比較穩(wěn)定。說起此人的“有趣”事件，那可真是“無人不知，無人不曉”！

有一次，在家里，此人竟然把衣服穿反了，你們說有趣不？唉，這事兒還偏偏被此人的哥哥看見了，她哥指著穿反的衣服捧腹大笑：“我的媽呀！笑死人了！”此人一聽，撇了一眼自己的衣服：“??？咋穿反了？”她哥一聽，更是笑得“不可開交”。

這時(shí)，她火山爆發(fā)了，指著她哥的鼻子大喝一聲，可她哥根本不當(dāng)一回事兒，仍進(jìn)行著交響曲。

此時(shí)，她氣急了，不得不使出“看家本領(lǐng)”“九陰白骨爪”。她哥見這架勢(shì)，雙手往腰上一插，準(zhǔn)備使出“降龍十八掌”進(jìn)行“反攻”。說時(shí)遲，那時(shí)快，“爪子”正好抓到她哥手上?！皨屟?！”她哥“哭天喊地”，“抱手痛哭”。

呵！她可得意極了，“喂！服了嗎？”“哼！不服！”“哦！看來你是不到黃河不死心哪！看我不打你個(gè)‘半身不遂’！”她哥自個(gè)兒小聲嘀咕了一會(huì)兒，立馬就“跪地求饒”。她更“狂妄”了。她哥見機(jī)會(huì)來了，搞了個(gè)“突然襲擊”。嘿！螳螂捕蟬，黃雀在后”，她早已識(shí)破她哥的“陰謀詭計(jì)”，反手又是一招“九陰白骨爪”。不料，她哥變機(jī)靈了，竟巧妙地躲開了，并使出“葵花點(diǎn)穴手”，可還是不幸“中爪”。

多次與她哥交手，她都把“敵人”打得“落荒而逃”，厲害吧！

現(xiàn)在可以告訴大家了，這位有趣的人姓殷名雨，正是在下！

這個(gè)人真有趣作文 （二）

“哈哈哈......”同學(xué)們又被調(diào)皮鬼林澤森逗笑了！只見澤森扭著屁股，手做成蘭花指，踮著腳尖，裝出一副嫵媚的樣子，尖聲尖氣地說了一句：“我是小妞，漂亮的小妞......”說著，他還不時(shí)地眨眨眼。這下，同學(xué)們笑得更開心了，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，喘不過氣來。

說起這個(gè)林澤森，真是我們班出了名的調(diào)皮鬼，他常常惹出不少笑話。記得有一次，林澤森惹老師生氣，也惹同學(xué)們大笑。那次，社會(huì)老師正在上課，林澤森是典型的猴子屁股——坐不住。他一會(huì)兒玩東一會(huì)兒玩西，不知是從哪來的紙折手槍，只見他瞇著左眼，右手往上一提紙折手槍，就一陣亂打。不一會(huì)兒，他又玩得無聊起來，拿起一張紙條往額頭上貼，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來望望同學(xué)，仔細(xì)一看，快要讓人笑破肚皮，上面居然寫著“雙槍老公公”，唉，真拿這個(gè)調(diào)皮鬼沒辦法！老師發(fā)現(xiàn)了，林澤森還在“哦”嘴做成“O”形在那兒直叫喚。老師生氣了，拉起他就要往外走，這下，澤森可不敢亂來了，一直求饒。可是，過不了多久，他又開始嬉皮笑臉。

一下課，林澤森逗人笑的“才華”更是發(fā)揮得淋漓盡致。只要下課铃声一響，林澤森馬上就從座位上跳起來。頭往后一甩，大搖大擺地走出教室。不一會(huì)兒，他又跑回座位，齜牙咧嘴的，身子縮成一團(tuán)，“嘿嘿”地笑。只要林澤森一笑，誰看見他都得大笑一番，他實(shí)在太有趣了！課上，如果上課太乏味了，他總會(huì)制造一些氣氛，他把嘴張得大大的，“哇”一聲，又發(fā)出“吱吱”的聲音，好像口水要流下來。

林澤森的經(jīng)典動(dòng)作不能不說。只見他抖抖腿，把一只腿架在另一只腿上，手指夾著一根筆叼在嘴里，裝出一副悠然自在的樣子。然后，“撲通”一聲一屁股坐在地上，嘴里不住地哀叫“我的屁股......好疼。”沒想到，一瞬間，他又變臉?biāo)频?大笑，嘴巴張得大大的，舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。同學(xué)們不得不又大笑起來。

林澤森這個(gè)人真有趣！你跟他在一起，能不開懷大笑嗎？瞧，林澤森見我要寫他，高興地握著拳頭大叫呢！

這個(gè)人真有趣作文 （三）

她是四一班的一員，個(gè)子不高，眼睛大大的，嘴巴小小的，臉蛋圓圓的，活像一個(gè)沙包。她最大的特點(diǎn)就是樂觀、幽默。

一次合唱隊(duì)訓(xùn)練，她那張“能說會(huì)道”的嘴巴可給她找來了一個(gè)好差使。課前，她正在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，老師問還有哪些同學(xué)沒來，她馬上如數(shù)家珍般一一道來．于是老師就讓她去把沒來的同學(xué)叫過來訓(xùn)練。她“不遠(yuǎn)千里”地撒腿就跑，從體藝館三樓噔噔噔奔到一樓，再呼呼呼一口氣跑到新大樓四樓，“風(fēng)塵仆仆”地闖進(jìn)教室，“咚”地坐在椅子上，像機(jī)器人一樣地說：“超負(fù)荷，脫水，嘀——”說完便一頭栽倒在桌子上。結(jié)果讓她的同學(xué)差點(diǎn)笑掉大牙。

她是和平主義者，不喜歡吵架。但是，她一吵起來，準(zhǔn)會(huì)吸引很多同學(xué)來看“好戲”。一次，她跟她的“仇人”——張志鵬吵了起來，一場(chǎng)好戲開始了。她唾沫橫飛、滔滔不絕地說著，讓對(duì)方想說也插不上話?？墒?，就在她咽下口水換氣的時(shí)候，張志鵬就“反唇相譏”。她沒辦法，只好出絕招。她吸了一口氣，用“女高音”的嗓門朝著他大吼：“啊咿啊咿呦啊啊咿呦啊咳咿呀咿呦咳呀啊哦——”她的神曲——《忐忑》，把他給嚇得鎮(zhèn)住了。結(jié)果，對(duì)方被她噴得“口水直流三千尺”!一場(chǎng)“火山爆發(fā)”般的吵架才宣告結(jié)束。

她還喜歡說一些繞來繞去的話。有一次，她為了“報(bào)復(fù)”她表哥，就說：“我媽媽的姐姐的媽媽的大女兒的妹妹的女兒的表哥是個(gè)超級(jí)大笨蛋！”他聽了，愣在那里。過了一會(huì)，才怒氣沖沖地去找她算帳，可是她早已消失得無影無蹤了。

你想知道她是誰嗎？哈哈，她就是我。

林澤森大嗎

林澤森23歲。

林澤森，1999年10月16日出生，廣東潮州人，中國(guó)內(nèi)地影視男演員，模特，為平安銀行，廣西省征兵辦等公司和部門拍攝過廣告。

2021年5月一段网络視頻引發(fā)熱議，林澤森因?yàn)槌叩念佒刀l(fā)眾多關(guān)注！

林澤森和誰

林澤森（1999年10月16－），廣東潮州人，中國(guó)內(nèi)地影視男演員，模特；為平安銀行，廣西省征兵辦等公司和部門拍攝過廣告。以其陽光可愛、干凈清爽的形象吸引了眾多的粉絲。而且他在廣告片中也飾演過順豐快遞員、外賣員，親切，陽光，質(zhì)樸的形象令人印象深刻。2021年5月一段順豐快遞員林澤森的网络視頻而引起關(guān)注。

成龍廣告汾煌可樂在深圳嗎

不是，成龍廣告汾煌可樂在潮州市。潮安縣汾煌可樂飲料有限公司成立于1997-05-06，法定代表人為林澤森，注冊(cè)資本為1500萬元人民幣，企業(yè)地址位于潮安大道北側(cè)劉隴路段，所屬行業(yè)為酒、飲料和精制茶制造業(yè)，經(jīng)營(yíng)范圍包含：生產(chǎn)、銷售:碳酸飲料、可樂。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。

選材——作文一類上之關(guān)鍵

誠(chéng)然，生活中有些人有些事，總能給我們留下一些印象，可是一提筆寫作，腦子里卻一片空白。即便是些身邊最熟悉的人，也是那些老掉牙的事例，然后給人物下了很多“空洞”的評(píng)語，動(dòng)輒就給某人冠以“某某是個(gè)偉大的人，是個(gè)高尚的人，是個(gè)純粹的人，是個(gè)樂于助人的人，是個(gè)有愛心的人……”如此評(píng)語，一點(diǎn)都不能打動(dòng)人。

咱們成長(zhǎng)過程中肯定都經(jīng)歷過或喜或悲，或樂或哀的一些難忘之事，然即便是這樣極度情緒化的事情，同學(xué)們?nèi)允鞘煲暉o睹，無以入文。其實(shí)咱們真的不缺少多姿多彩的生活，缺少的是一雙停留于細(xì)節(jié)處的慧眼，當(dāng)你真正懂得細(xì)致入微的觀察了，然后把觀察所得記錄下來，這就是一種積累素材的妙招。

做好這一步，接下來令孩子真正提筆就發(fā)怵的便是選材了，在有些孩子腦海里總也覺得他們所能想到的那些事例都不足以入文，因?yàn)闆]什么無話可寫，這是目前大部分小學(xué)生寫作的通病。那么我們有必要重點(diǎn)來說說如何選材。

首先，要圍繞中心來選材。

選材最基本的要求，就是要圍繞中心來選材，也就是說，文中的材料都要為文章的中心思想服務(wù)。比如以下這一則材料就是典型的偏離中心，前后不一致的作文材料。

如，寫與“講文明，有公德”有關(guān)的一篇文章。

開頭寫道：我們這一代是二十一世紀(jì)的新一代，講文明禮貌，培養(yǎng)社會(huì)公德心是我們必不可少的一課，社會(huì)的和諧，需要我們每一個(gè)人在文明道路上多一份禮讓和理解。

中間引用的事例便是：一天，公交車上，滿車子的人隨著司機(jī)到站時(shí)的一個(gè)急剎車，你擠我碰，擁擠不已。不一會(huì)兒上來一位老奶奶，只見一位和老大爺并排坐在雙人座上的叔叔，沒好氣地對(duì)著車上提高嗓門喊道：“怎么都這樣呀，竟然沒有一個(gè)愿意讓座的……來，大媽上這兒來?！闭f著便起身去扶住大媽，走進(jìn)座位時(shí)，那位叔叔便拍了拍旁邊老大爺?shù)募绨蛘f：“大爺，您都不知道女士?jī)?yōu)先嗎？”大爺扶著座位，艱難地地站起身來。叔叔趁勢(shì)讓老大媽坐到了大爺座上，自己便一 *** 又做回了自己的座……

結(jié)尾寫道：這位叔叔可真逗！

這篇文章犯了一個(gè)典型的材料脫離中心的毛病，不僅首尾不一致，且嚴(yán)重跑題。

其次，選材要真實(shí)新穎。

只要是真實(shí)的即可以寫，但并不是所寫的都必須是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的。寫作是文學(xué)創(chuàng)作，素材來源于生活，但經(jīng)過作者的加工改造后又高于生活，小學(xué)生所經(jīng)歷的事情都大同小異，要想吸引讀者，完全可以在真實(shí)的材料之上加上自己的一些小心思，進(jìn)行加工創(chuàng)作，不僅在讀者心中留下真實(shí)感，還有新鮮之意。

比如，小學(xué)生筆下不真實(shí)不新穎的老師形象無外乎以下幾類：一寫老師外貌就是滿頭白發(fā)，至少也得是花白頭發(fā)，仿佛黑頭發(fā)的老師都教不好書似的。一寫老師工作負(fù)責(zé)，就是深夜里老師還在批改作業(yè)，仿佛當(dāng)老師的不熬夜就是責(zé)任心不強(qiáng)似的。一批改作業(yè)，就是往作業(yè)本上批上密密麻麻的紅字，那些訓(xùn)練學(xué)生自己批改作業(yè)的老師，雖然有改革的精神，仿佛其做法不宜提倡似的。還有些同學(xué)愛寫生病的老師，講課時(shí)不是捂著肝部，就是捂著胃部，并且額上沁出豆粒大的汗珠，仿佛沁出米粒大小的汗珠還不夠標(biāo)準(zhǔn)。再不就是下雨了，老師冒雨去給不來上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課。這樣的材料會(huì)讓人感覺既不真實(shí)又落入俗套，就更別提能打動(dòng)讀者了。

再次，選材要具體典型。

選擇好要寫哪件事或哪個(gè)人以后，用具體的語言把當(dāng)時(shí)經(jīng)歷這件事情的情景再現(xiàn)出來，這就叫把材料寫具體。寫具體的方法很多，現(xiàn)從三個(gè)方面加以說明。

1.典型事例法

要想不給人物“空洞”地下評(píng)語，就要學(xué)會(huì)用事實(shí)來說話。通過選取一件典型的事情來表現(xiàn)人物某方面的性格特點(diǎn)。

比如《寫一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)》，僅僅寫這個(gè)同學(xué)很有趣，非常幽默之類的話，肯定不能將這個(gè)“趣”字突出。所以一位同學(xué)就引用了這么一則典型事例：那次，社會(huì)老師正在上課，林澤森是典型的猴子 *** --坐不住。他一會(huì)兒玩東一會(huì)兒玩西，不知是從哪來的紙折手槍，只見他瞇著左眼，右手往上一提紙折手槍，就一陣亂打。不一會(huì)兒，他又玩得無聊起來，拿起一張紙條往額頭上貼，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來望望同學(xué)，仔細(xì)一看，快要讓人笑破肚皮，上面居然寫著“雙槍老公公”,唉，真拿這個(gè)調(diào)皮鬼沒辦法！這么一則小小的事例就將這位同學(xué)的幽默之處展現(xiàn)得淋漓盡致了。

2.困難制造法。

比如，可以寫做這件事情遇到了哪些困難，怎樣克服的，出現(xiàn)了什么問題，怎樣解決的等等。如果你是第一次做某件事情，還要寫出從不會(huì)到會(huì)的過程。做這件事時(shí)，可能不順利，困難多，可能手忙腳亂，干不好，可能心情緊張，顧此失彼。要把這些真實(shí)具體地寫下來，文章才會(huì)有情趣，感動(dòng)人。

3.細(xì)節(jié)描寫法。

怎樣將典型事例寫得生動(dòng)具體呢？得要細(xì)致觀察人物在事件中的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等方面的細(xì)節(jié)，并在敘事的基礎(chǔ)層層鋪展開來，隨著事件的發(fā)展，人物的細(xì)節(jié)也會(huì)發(fā)生變化，要善于抓住能表現(xiàn)人物某方面性格特點(diǎn)的細(xì)節(jié)來寫，才能真正將事件寫具體。

比如《寫一個(gè)有趣的同學(xué)》，下課 *** 才響，“哈哈哈……”同學(xué)們就被調(diào)皮鬼林澤森逗笑了！只見澤森扭著 *** ，手做成蘭花指，踮著腳尖，裝出一副嫵媚的樣子，尖聲尖氣地說了一句：“我是小妞，漂亮的小妞……”說著，他還不時(shí)地眨眨眼。這下，同學(xué)們笑得更開心了，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，喘不過氣來……

當(dāng)然寫作文選材非易事，得要先善于觀察，細(xì)心體會(huì)，學(xué)會(huì)選擇合適的材料，然后學(xué)會(huì)用一定的方法將材料展現(xiàn)出來，這一切都需要多加訓(xùn)練與積累。