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無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(江蘇大學(xué)無錫機(jī)電學(xué)院到底是哪個(gè)學(xué)校?)

2023-02-18 15:19:08 我愛學(xué)習(xí) 2110次閱讀 投稿:拾柒

今天給各位分享無錫機(jī)電高職的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!

江蘇大學(xué)無錫機(jī)電學(xué)院到底是哪個(gè)學(xué)校?

江蘇大學(xué)無錫機(jī)電學(xué)院是江蘇大學(xué)與無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦的培養(yǎng)高職本科人才的項(xiàng)目。

2012年6月6日下午,江蘇大學(xué)無錫機(jī)電學(xué)院揭牌儀式在無錫舉行。江蘇大學(xué)與無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開展本科層次的職業(yè)教育,既是對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展呼喚高素質(zhì)技能人才的一種積極回應(yīng),又是對(duì)普通高等教育與高等職業(yè)教育融合發(fā)展的有益探索。

擴(kuò)展資料:

高等職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷教育的一種,學(xué)位為專業(yè)學(xué)士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國高等教育體系的全日制本科層次。

高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)具有獨(dú)特的基本特征:為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

按社會(huì)需求和技術(shù)應(yīng)用能力設(shè)計(jì)教學(xué)體系和培養(yǎng)方案;以“應(yīng)用”為主旨構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系;實(shí)踐教學(xué)占較大比例;實(shí)施“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)等。這種人才不僅應(yīng)用性強(qiáng),技術(shù)與技能性強(qiáng),而且職業(yè)針對(duì)性強(qiáng)。

參考資料來源:百度百科-高等職業(yè)本科

參考資料來源:江蘇大學(xué)官網(wǎng)-江蘇大學(xué)無錫機(jī)電學(xué)院揭牌儀式在無錫舉行

2023年無錫機(jī)電高等職業(yè)學(xué)校招生簡章師資怎么樣电话收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

讀技校有前途嗎?這個(gè)問題困擾著很多學(xué)生,因?yàn)榧夹5膶W(xué)費(fèi)相對(duì)于高等院校來說要便宜很多。其實(shí),讀技校也有很多優(yōu)勢(shì)。首先,技校的學(xué)生畢業(yè)后可以直接就業(yè),而且工作環(huán)境相對(duì)寬松。其次,技校的學(xué)生接受的教育質(zhì)量相對(duì)于高等院校來說要好很多。最后,技校的學(xué)生可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介:無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無錫工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校)是無錫市教育局直屬國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,首批國家改革發(fā)展示范校,現(xiàn)有新吳和錫東兩個(gè)校區(qū),占地305畝,建筑面積16萬多平方米,現(xiàn)有在校生6000余人,教職工502人。

學(xué)校始終秉承“學(xué)校有特色才有生命、教師有特技才有權(quán)威、學(xué)生有特長才有出路”的辦學(xué)理念。2008年以來,學(xué)校在“全國職業(yè)院校技能大賽”中計(jì)獲56金11銀2銅,獲獎(jiǎng)數(shù)以較大優(yōu)勢(shì)位居同類學(xué)校前列;學(xué)校蟬聯(lián)“江蘇省高技能人才搖籃獎(jiǎng)”“江蘇省職業(yè)院校技能大賽特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)學(xué)?!薄敖K省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽最佳組織獎(jiǎng)”等稱號(hào)。學(xué)校先后榮膺全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、長三角地區(qū)教育科研優(yōu)秀集體、江蘇制造突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)單位、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省文明單位、江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校等稱號(hào)。

學(xué)校以舉辦五年制高職教育為主,同時(shí)開展技工教育,開設(shè)機(jī)電類、自動(dòng)化控制類、電子信息類、藝術(shù)服務(wù)類四大類專業(yè),其中數(shù)控專業(yè)為國家級(jí)示范專業(yè);數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、軟件技術(shù)等五個(gè)專業(yè)為江蘇省示范專業(yè);數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)、軟件技術(shù)等六個(gè)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)。數(shù)控技術(shù)專業(yè)群、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群、電子信息工程技術(shù)專業(yè)群為江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群。數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為江蘇省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地。

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些:序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1電氣設(shè)備運(yùn)行與控制自動(dòng)化2模具制造技術(shù)模具數(shù)控3計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)/電腦4工藝美術(shù)藝術(shù)/舞蹈/表演無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)詳細(xì)介紹專業(yè)名稱:電氣設(shè)備運(yùn)行與控制

電氣設(shè)備運(yùn)行與控制專業(yè)是電氣工程的一個(gè)重要分支,旨在研究和開發(fā)電氣設(shè)備的運(yùn)行控制、參數(shù)測(cè)試、通訊傳輸以及控制技術(shù),從而獲得較高的能效和經(jīng)濟(jì)效益。該專業(yè)培養(yǎng)研究和開發(fā)電氣設(shè)備控制裝置,應(yīng)用自動(dòng)控制理論、信號(hào)處理理論以及計(jì)算機(jī)硬件、軟件等現(xiàn)代控制手段,進(jìn)行系統(tǒng)的運(yùn)行控制和檢測(cè),并有能力進(jìn)行新型控制系統(tǒng)的研究和開發(fā)、電氣設(shè)備運(yùn)行控制和參數(shù)測(cè)試及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)研究。

電氣設(shè)備運(yùn)行與控制專業(yè)就業(yè)前景廣闊,主要從事電氣設(shè)備控制、參數(shù)調(diào)整、運(yùn)行監(jiān)測(cè)和通訊傳輸?shù)裙ぷ鳌?稍陔娏Α⒁苯?、機(jī)械、石油、冷廠、電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)以及全國電力系統(tǒng)的控制中心等單位和部門中從事工作,主要職責(zé)是運(yùn)行控制的研究、應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)。

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣設(shè)備運(yùn)行與控制

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、機(jī)械常識(shí)與鉗工、電機(jī)與拖動(dòng)、工廠供電、電力 電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電氣控制與PLC 技術(shù)等。在校內(nèi)進(jìn)行單片機(jī)應(yīng)用、電氣控制以及PLC技術(shù)的綜合實(shí)訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行典型電氣控制設(shè)備的綜合實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識(shí),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;2、掌握電工、電子、機(jī)械等基本知識(shí)在電氣控制設(shè)備中的應(yīng)用,了解常用電氣控制設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)與工作原理;3、能識(shí)讀電氣原理圖,并能繪制一般電氣控制線路圖;4、能正確選擇并使用常用電工儀器儀表及輔助設(shè)備;5、能進(jìn)行常用電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維修;6、能對(duì)供用電設(shè)施進(jìn)行基本維護(hù)和常規(guī)運(yùn)行操作。

就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向制造業(yè)以及各相關(guān)行業(yè),從事電氣控制設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維修, 以及供用電系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)等工作。

基本學(xué)制:3~4年

專業(yè)名稱:模具制造技術(shù)

模具制造技術(shù)專業(yè)是以模具制造工藝和設(shè)備的研究、設(shè)計(jì)及制造為主,兼顧模具加工工藝?yán)碚?、材料加工技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)的一門工科專業(yè)。該專業(yè)的學(xué)生將學(xué)習(xí)熱成型模具設(shè)計(jì)、沖壓模具設(shè)計(jì)、模具制造設(shè)備等課程。另外,還有一些基礎(chǔ)課程如數(shù)字技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)原理、工程制圖及CAD/CAM等。畢業(yè)生可以從事模具設(shè)計(jì)、模具制造、模具安裝、模具檢測(cè)和維修等行業(yè)。

模具制造技術(shù)專業(yè)的學(xué)生將學(xué)習(xí)熱成型模具設(shè)計(jì)、沖壓模具設(shè)計(jì)、模具制造設(shè)備等課程,另外還有一些基礎(chǔ)課程如數(shù)字技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)原理、工程制圖及CAD/CAM。此外,還學(xué)習(xí)電腦輔助制造,裂紋檢測(cè)技術(shù),精度檢測(cè)技術(shù),機(jī)械制造技術(shù),精密裝備制造技術(shù),非金屬材料制作技術(shù),管鉗制造技術(shù),激光切割技術(shù)等。

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具制造技術(shù)

專業(yè)方向:冷沖壓模具制造、型腔模具制造、模具裝調(diào)與維修

對(duì)應(yīng)職業(yè):工具鉗工、裝配鉗工、模具制造工、電切削工

就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向制造類企業(yè),從事模具制造、裝配、調(diào)試與維修工作,也可從事普通機(jī) 床、數(shù)控機(jī)床、電加工設(shè)備及成型設(shè)備的操作以及模具產(chǎn)品檢測(cè)、質(zhì)量管理與營銷等工作。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、極限配合與技術(shù)測(cè)量、模具制造 工藝與加工技術(shù)、冷沖壓模具制造、型腔模具制造等。在校內(nèi)進(jìn)行模具制造、裝配綜合實(shí)訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)應(yīng)用

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)非常廣泛的專業(yè),涵蓋了計(jì)算機(jī)、軟件和网络的知識(shí)。它的學(xué)生要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用原理、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)功能及其開發(fā)和測(cè)試方法,使用當(dāng)今流行的高級(jí)編程語言,完成復(fù)雜的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng),從而為企業(yè)、政府和社會(huì)提供有效的、實(shí)用的解決方案。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、軟件工程和計(jì)算機(jī)网络等理論和實(shí)務(wù)知識(shí),并將其運(yùn)用到真實(shí)的項(xiàng)目中。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程基礎(chǔ)、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)方法、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、网络技術(shù)與應(yīng)用等。

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、常用軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)网络基礎(chǔ)、計(jì)算 機(jī)信息錄入技術(shù)、網(wǎng)頁制作、圖形圖像處理、多媒體制作等。在校內(nèi)進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

專業(yè)代碼:090100

基本學(xué)制:3~4年

對(duì)應(yīng)職業(yè):計(jì)算機(jī)操作員、打字員、電子計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)工、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員

專業(yè)名稱:工藝美術(shù)

工藝美術(shù)專業(yè)具有源遠(yuǎn)流長的歷史文化傳統(tǒng),是研究工藝美術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝品制作、工藝文化保護(hù)與傳承等方面知識(shí)與技能的一門學(xué)科。該專業(yè)教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、制作、陳列以及市場(chǎng)開發(fā)的基本理論和方法,能夠熟練操作工藝美術(shù)設(shè)計(jì)制作中使用的各種工具,具備美術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)的基本能力,在工藝美術(shù)行業(yè)從事設(shè)計(jì)、制作、美術(shù)管理、教學(xué)、策展等方面工作,具有獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的能力。

工藝美術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向涵蓋了不同的設(shè)計(jì)、制作、美術(shù)管理、教學(xué)和策展等職業(yè),可以應(yīng)用在品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)實(shí)物制作、紀(jì)念品陳列、市場(chǎng)開發(fā)以及旅游文化傳播等領(lǐng)域。而且,隨著政府對(duì)工藝美術(shù)行業(yè)的不斷支持和投入,以及不斷發(fā)展擴(kuò)張的旅游市場(chǎng),工藝美術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景一片光明。

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工藝美術(shù)

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職: 藝術(shù)設(shè)計(jì)本科: 藝術(shù)設(shè)計(jì)

職業(yè)能力要求:1、具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德;2、具有認(rèn)真的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能不斷吸收新知識(shí);3、熟悉相關(guān)工藝美術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)計(jì)的工藝流程;4、具有美術(shù)造型能力與創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí);5、具有裝飾設(shè)計(jì)知識(shí)與裝飾造型能力;6、具有初步的設(shè)計(jì)表達(dá)能力,能識(shí)讀并繪制相關(guān)工藝美術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)制作圖和設(shè)計(jì)效果圖;7、能根據(jù)相關(guān)工藝美術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)圖制作產(chǎn)品實(shí)樣或設(shè)計(jì)模型;8、能使用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件,完成工藝美術(shù)相關(guān)產(chǎn)品的簡單設(shè)計(jì)與制作。

基本學(xué)制:3年

專業(yè)代碼:142000

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣?學(xué)校具有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有省職業(yè)教育名師工作室4個(gè),省技能大賽工作室1個(gè),市名師(技能大師)工作室5個(gè),院市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)(科研)團(tuán)隊(duì)11個(gè),全國教學(xué)名師1人,省教學(xué)名師1人,市名教師2人,省333人才工程培養(yǎng)對(duì)象2人,省高校青藍(lán)工程培養(yǎng)對(duì)象3人,省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人,院市級(jí)學(xué)科帶頭人14人,省市級(jí)技術(shù)(教學(xué))骨干近百人,學(xué)校54%以上的教師具有碩士及以上學(xué)位,現(xiàn)有正高職稱以上教師5人,副高以上職稱143人;“雙師型”教師比率達(dá)89%,近幾年共為高教出版社、電子出版社等國家級(jí)出版社主編參編教材80多本。

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):前三年免學(xué)費(fèi),后三年按對(duì)接高職院校標(biāo)準(zhǔn)收取

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校大家關(guān)注的事項(xiàng):一、資助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn):

1、一、二年級(jí)在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(按班級(jí)人數(shù)8%的比例確定)。

2、一、二年級(jí)在校六盤山區(qū)等11個(gè)連片特困地區(qū)和西藏、四省藏區(qū)、新疆南疆三地州農(nóng)村戶籍的學(xué)生。(詳見附件1)

3、資助標(biāo)準(zhǔn):每生每學(xué)期1000元。

二、資助條件:

1、熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共产党的領(lǐng)導(dǎo)。

2、遵守憲法和法律,能模范執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。

3、誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良,無任何行政處分。

4、在校期間學(xué)習(xí)成績良好,功課無不及格,獲校級(jí)以上獎(jiǎng)榮譽(yù)者優(yōu)先。

5、家庭經(jīng)濟(jì)困難(需要證明),生活簡樸。

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:無錫市新吳區(qū)旺莊東路169號(hào)

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng):

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦還是民辦?答:公辦

對(duì)中專/技校/職校報(bào)考還有疑問,您可以點(diǎn)擊2023年電大中專招生咨詢(原廣播電視大學(xué)):

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院靜默結(jié)束了嗎

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院靜默結(jié)束了。根據(jù)查詢相關(guān)公开信息顯示:截止于2022年10月19日17時(shí)無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校調(diào)整為低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。全市全域?qū)嵤┏B(tài)化防控措施。

無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)省外招生嗎?

根據(jù)學(xué)校公布的招生計(jì)劃,部分專業(yè)是在江蘇省招生,還有一部分專業(yè)是在無錫市招生。省外考生如果想報(bào)考這個(gè)學(xué)校,最好與學(xué)校的招生部門聯(lián)系確認(rèn)一下。不是所有學(xué)校都是面向全國招生的,應(yīng)屆初中畢業(yè)生尋找就讀的學(xué)校首先應(yīng)該參加當(dāng)?shù)亟M織的中考,報(bào)考本地區(qū)招生的職業(yè)高中,技工學(xué)?;蛑袑W(xué)校,這樣的學(xué)校都是非常正規(guī)的,沒有后顧之憂的。職業(yè)學(xué)校或技工學(xué)校一般都是面向本地區(qū)考生招生,大部分的職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校都是走讀性質(zhì)的學(xué)校,學(xué)校沒有面向?qū)W生們的住宿條件,因此,很少招收外省份學(xué)生。職業(yè)技術(shù)類學(xué)校分為中技類和高職類兩個(gè)層次,中技類的學(xué)校都是招收初中畢業(yè)生,發(fā)放的畢業(yè)證書屬于高中同等學(xué)歷。高職??圃盒t招收高中畢業(yè)生,屬于大學(xué)層次了。也有一部分的高職??圃盒U惺粘踔挟厴I(yè)生,基本上是聯(lián)合培養(yǎng)模式,學(xué)制比較長,一般要讀五年。

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