今天給各位分享中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)的知識，其中也會對中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)可以考醫(yī)師證嗎進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)就業(yè)方向及前景

以下是關(guān)于中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)就業(yè)方向及前景介紹：

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)就業(yè)前景主要是在各級醫(yī)院、養(yǎng)生保健科、體檢中心、醫(yī)療養(yǎng)生保健機構(gòu)、養(yǎng)生保健院從事養(yǎng)生保健、養(yǎng)老服務(wù)、健康管理、健康教育、健康培訓等相關(guān)工作。

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)培養(yǎng)目標與要求：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備必要的中、西醫(yī)學基本理論、基本知識,掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健及實用養(yǎng)生保健基本技術(shù)，能從事中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)、養(yǎng)生保健教育培訓等工作的高素質(zhì)實用型人才。

2、主要專業(yè)能力要求

具有良好的科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃能力；

具有運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論及中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)維護人體健康的能力；

具有獨立開展健康狀況監(jiān)測、分析、評估的能力；

具有健康咨詢指導、健康危險因素干預和制訂健康促進管理計劃的能力；

具有對亞健康狀態(tài)、偏頗體質(zhì)、常見慢性病進行評估的能力；

具有對亞健康狀態(tài)、偏頗體質(zhì)、常見慢性病開展體質(zhì)調(diào)理、情志調(diào)護、藥膳食療服務(wù)的能力；

具有對亞健康狀態(tài)、常見慢性病開展按摩、艾灸、刮痧、拔罐、理療等養(yǎng)生保健服務(wù)的能力；

具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)應用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

大專是中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)畢業(yè)后可以考中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證嗎

可以考的，但是這個跨專業(yè)考都會很難也辛苦。

中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的考生分為三類。

一類是具有國家承認學歷的高中等中醫(yī)藥院校畢業(yè)生。

一類是國家認可的以師承方式學習的人員。

一類是服符合報名條件的外籍人員和臺港澳居民。具有高中等專業(yè)學校中醫(yī)學專業(yè)學歷，畢業(yè)后在醫(yī)療、保健機構(gòu)中，試用期滿一年的，可以申請參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

注意：

中醫(yī)養(yǎng)生保健學專業(yè)畢業(yè)后可以在一些養(yǎng)生保健機構(gòu)、健康調(diào)理機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的養(yǎng)老中心等從事養(yǎng)生保健以及亞健康檢測調(diào)理等工作崗位。目前中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)是無法考中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證的，因為這個專業(yè)不符合醫(yī)師資格證考試所需條件，具體情況建議您电话咨詢當?shù)匦l(wèi)生局。

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)是干什么的 就業(yè)方向有哪些

中醫(yī)養(yǎng)生保健主要研究中醫(yī)學、營養(yǎng)學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康評估與管理等方面的基本知識和技能，進行中醫(yī)養(yǎng)生保健與中醫(yī)療養(yǎng)調(diào)理等。例如：中醫(yī)推拿、按摩保健，中醫(yī)針灸、刮痧調(diào)理，亞健康的檢測與調(diào)理，藥膳的制作等。

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)簡介

中醫(yī)養(yǎng)生保健是中國普通高等學校?？茖I(yè)。

該專業(yè)適應國家健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)掌握必備的中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和基本知識、現(xiàn)代醫(yī)學基本知識，常見疾病、常見老年病防治與保健知識，具有扎實的中醫(yī)養(yǎng)生保健技能，能從事健康保健咨詢與管理、養(yǎng)生養(yǎng)老、營養(yǎng)膳食指導、推拿按摩保健、中醫(yī)保健康復等工作，面向各級各類醫(yī)療機構(gòu)、基層及社區(qū)醫(yī)療保健機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合及康養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、健康咨詢管理或養(yǎng)生保健崗位的專門人才；同時具有一定創(chuàng)業(yè)意識與能力的實用型技術(shù)技能型人才。

課程體系：《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《營養(yǎng)學》、《藥膳食療技術(shù)》、《中醫(yī)養(yǎng)生學》、《中醫(yī)飲食保健學》、《中醫(yī)運動保健學》、《中醫(yī)傳統(tǒng)氣功養(yǎng)生學》、《中醫(yī)針灸推拿養(yǎng)生學》、《健康評估》、《健康管理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：中醫(yī)養(yǎng)生旅游。

就業(yè)方向：醫(yī)療保健類機構(gòu)：中醫(yī)保健、中醫(yī)養(yǎng)生指導。

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)就業(yè)方向有哪些

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)就業(yè)方向主要是在養(yǎng)生保健連鎖機構(gòu)、社區(qū)醫(yī)院、中醫(yī)養(yǎng)生館、居家養(yǎng)老服務(wù)中心、健康咨詢中心、慢病管理、療養(yǎng)院、福利院等單位從事保健按摩、健康管理、居家養(yǎng)老、藥膳制作等工作。還可以在各級各類醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)學保健機構(gòu)、養(yǎng)生養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、康養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、社會福利機構(gòu)、康復健身機構(gòu)、健康咨詢機構(gòu)及企業(yè)、健康管理機構(gòu)及企業(yè)、健康旅游企業(yè)等，從事技術(shù)和管理工作。

我想問一下中醫(yī)養(yǎng)生保健就業(yè)方向有哪些

中醫(yī)養(yǎng)生保健就業(yè)方向：在各級醫(yī)療保健機構(gòu)、社區(qū)健康服務(wù)中心、療養(yǎng)院、養(yǎng)生會所工作。

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)是國內(nèi)較新興的專業(yè)，采用“三循環(huán)、多段式”的人才培養(yǎng)模式對學生進行培養(yǎng)，學生掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)必需的基本理論知識和專業(yè)技能。該專業(yè)人才缺口較大，就業(yè)前景良好。

培養(yǎng)目標：適應國家健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)學生掌握必備的中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和基本知識、現(xiàn)代醫(yī)學基本知識，常見疾病、常見老年病防治與保健知識，具有扎實的中醫(yī)養(yǎng)生保健技能。

能從事健康保健咨詢與管理、養(yǎng)生養(yǎng)老、營養(yǎng)膳食指導、推拿按摩保健、中醫(yī)保健康復等工作，面向各級各類醫(yī)療機構(gòu)、基層及社區(qū)醫(yī)療保健機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合及康養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、健康咨詢管理或養(yǎng)生保健崗位的專門人才;同時具有一定創(chuàng)業(yè)意識與能力的實用型人才。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)學保健機構(gòu)、養(yǎng)生養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、康養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、社會福利機構(gòu)、康復健身機構(gòu)、健康咨詢機構(gòu)及企業(yè)、健康管理機構(gòu)及企業(yè)、健康旅游企業(yè)等，從事技術(shù)和管理工作。

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