本篇文章給大家談?wù)?#23569;年阿宾17，以及對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
希望有人能給我發(fā)下《少.年.阿.賓》，
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《少年阿宾》作者：楊紅櫻著出版社：春風(fēng)文藝出版社ISBN： 9787 unanswerable ao
出版時(shí)間： 207-1-01定價(jià)： ￥9.80元
內(nèi)容介紹：
少年阿宾的爸是個(gè)出租車司機(jī)，媽是家庭主婦。他們一家過(guò)著平凡而快樂(lè)的生活，但是，一件意外的事情，卻讓阿賓的生活從此發(fā)生了翻天覆地的變化。
本套叢書是楊紅櫻校園小說(shuō)系列的第三部，講述了阿賓在初三這一年發(fā)生的故事。
《少年啊賓》全文目錄列表是什么?
少年阿宾(一)房東太太 、少年阿宾(二)學(xué)姐、少年阿宾(三)初識(shí)鈺慧、少年阿宾(四)迷亂舞會(huì)
少年阿宾(五)圖書館、少年阿宾(六)逛街、少年阿宾(七)打工、少年阿宾(八)理發(fā)
少年阿宾(九)蓮蓮、少年阿宾(十)寒假開始、少年阿宾(十一)表妹孟卉、少年阿宾(十二)新母女關(guān)系
少年阿宾(十三)鑰匙游戲、少年阿宾(十四)通史課、少年阿宾(十五)浴室春嬉、少年阿宾(十六)美人計(jì)
少年阿宾(十七)餞別、少年阿宾(十八)南行夜快車、少年阿宾(十九)墾丁之旅、少年阿宾(二十)萬(wàn)里桐
少年阿宾(廿一)仲夏夜之夢(mèng)、少年阿宾(廿二)同學(xué)會(huì)、少年阿宾(廿三)野百合也有春天、少年阿宾(廿
四)吾愛(ài)吾師
少年阿宾(廿五)情人的女兒、少年阿宾(廿六)A=A+1、少年阿宾(廿七)參加婚禮、少年阿宾(廿八)夜
讀
少年阿宾(廿九)奇妙婦人心、少年阿宾(三十)三人行、少年阿宾(卅一)意外、少年阿宾(卅二)機(jī)車行
少年阿宾(卅三)多事KTV、少年阿宾(卅四)成長(zhǎng)、少年阿宾(卅五)溫泉、少年阿宾(卅六)園游會(huì)
少年阿宾(卅七)訂情雨、少年阿宾(卅八)月夜眠、少年阿宾(卅九)看日出、少年阿宾(四十)新堀江
少年阿宾(四十一)誘、少年阿宾(四十二)弊、少年阿宾(四十三)習(xí)泳、少年阿宾(四十四)邊緣
少年阿宾(四十五)一日之計(jì)在於晨、少年阿宾(四十六)搬家、少年阿宾(四十七)三個(gè)臭皮匠、少年阿
賓(四十八)澎湖灣
少年阿宾(四十九)抵充、少年阿宾(五十)家、少年阿宾(五十一)鬩、少年阿宾(五十二)人間TETRIS
少年阿宾(五十三)暗渡、少年阿宾(五十四)仙履奇緣、少年阿宾(五十五)相逢何必曾相識(shí)、少年阿宾
(五十六)日行一善
少年阿宾(五十七)舞臺(tái)、少年阿宾(五十八)蝕、少年阿宾(五十九)歧路、少年阿宾(六十)脫殼
少年阿宾(六十一)生日、少年阿宾(六十二)生米熟飯、少年阿宾(六十三)古道熱腸、少年阿宾(六十四)
參差荇菜
少年阿宾(六十五)鳥生魚湯、少年阿宾(六十六)冰火、少年阿宾(六十七)Walk Through
阿賓的高考成績(jī)不太理想是什么梗?
相關(guān)如下：
常見于各大直播平臺(tái)的直播彈幕以及評(píng)論區(qū)“第一章，房東太太。阿賓的高中成績(jī)并不理想”起源：源自Ben所撰寫的网络小說(shuō)《少年阿宾》第一章第一句。
起初是網(wǎng)友用彈幕以及評(píng)論形式逐句傳播小黃文的惡趣味玩法，后逐漸發(fā)展為梗。網(wǎng)友反復(fù)刷第一句而不再逐句發(fā)送，最終演變?yōu)閄X的高中成績(jī)并不理想的梗。
部分內(nèi)容：
少年阿宾被母親帶回學(xué)校，母子二人隨我一同走進(jìn)心理咨詢室。少年阿宾在我對(duì)面坐下來(lái)，他母親坐在離我一米處右側(cè)。我微笑著問(wèn)他：“昨天什么時(shí)候回家的？”他母親搶在他前頭答：“昨晚回來(lái)的。
今早我給周老師打电话，他說(shuō)讓我們直接來(lái)找你?！敝芾蠋熓前①e的班主任。我調(diào)動(dòng)內(nèi)心所有的溫情，和悅地看著阿賓。他臉瘦尖尖的，臉色微黃，頭發(fā)搭下來(lái)蓋住了前額，一雙細(xì)眼顯得疲憊。他定睛看了我?guī)酌?，然后把目光散開去，眼睛里空洞無(wú)物，等我跟他說(shuō)話。
“嗯，回來(lái)了就好。那我就直接問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題，可以嗎？”阿賓將目光聚攏，沖我點(diǎn)了一下頭。
“第一個(gè)問(wèn)題，你來(lái)這世上到底是干什么的呢？”我盡量把語(yǔ)氣說(shuō)得親切一些。阿賓想了想，準(zhǔn)備回答，似乎覺(jué)得答案組織不好，吭了一聲嗓子，又進(jìn)入思考，他看起來(lái)想得很用力。我靜靜地看著這個(gè)少年認(rèn)真思考時(shí)眉頭緊鎖的神情，耐心等待他思考的結(jié)果。
他是陌生的，我們剛剛才認(rèn)識(shí)，坐在我對(duì)面被我的問(wèn)題困擾著，糾結(jié)著……約摸3分鐘了。終于，他從喉嚨深處發(fā)出聲音來(lái)：“老師，你這個(gè)問(wèn)題我真的不好作答……一時(shí)間還真是答不出來(lái)?！彼纳袂槔镉行┎缓靡馑?。
我笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不是要你馬上給出明確的答案。你可以帶著這個(gè)問(wèn)題去探索你自己，到這世上到底是來(lái)干什么的？什么時(shí)候有答案了，可以告訴自己，也可以來(lái)告訴我。聽?wèi){自己的內(nèi)心，經(jīng)常拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)自己，也許，不同的時(shí)段你會(huì)有不同的答案?！?/p>
