本篇文章給大家談?wù)勴f伯恩，以及韋伯恩發(fā)展了音色旋律對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

韋伯恩作品 韋伯是什么時期

韋伯恩 出生于維也納，畢業(yè)于維也納大學，作曲家、新維也納樂派代表人物之一。 他在第二次世界大戰(zhàn)后影響越來越大，他的點描主義音樂首次將無聲視為一種音響，與有聲取得相同的地位，極大地啟發(fā)了約翰·凱奇、卡爾海因茨·施托克豪森等作曲家。是表現(xiàn)主義代表人物之一

作品有《弦樂四重奏五章》op.5《為弦樂四重奏而作的6首小品》等

貝爾格和韋伯恩都是師從勛伯格，《露露》和《沃采克》都是貝爾格的作品

《勇敢的士兵》出自哪個國家的作品

1、西方音樂史的發(fā)展，分為那幾個時期，以前個個時期的代表作？

2、中國近現(xiàn)代音樂史的著作有哪些

3、什么是現(xiàn)代音樂？代表人物有哪些？代表音樂有哪些？

4、20世紀西方的現(xiàn)代音樂作品有那些？

西方音樂史的發(fā)展，分為那幾個時期，以前個個時期的代表作？

1、西方音樂史的發(fā)展時期

?

古羅馬時期、中世紀時期、文藝復(fù)興時期、巴洛克時期、古典主義時期、浪漫音樂時期、現(xiàn)代音樂時期、新世紀音樂時期。

2、西方音樂史各時期代表作

古羅馬時期—《頌歌》《悲歌》

中世紀時期—《格雷果圣歌》

文藝復(fù)興時期—《奧菲歐》《經(jīng)文歌》

巴洛克時期—《神劇》《受難曲》

古典主義時期—《奏鳴曲》《協(xié)奏曲》

浪漫音樂時期—《美麗的磨坊少女》《野玫瑰》

現(xiàn)代音樂時期—《夜鶯》《大地之歌》

新世紀音樂時期—《綠卡》《The Celt》

擴展資料：

西方音樂以七弦琴(lyre),阿夫洛斯（aulos)作為音樂的標志樂徽。

七弦琴(lyre)，又名里拉琴，最初由龜弦制成，由手指撥片撥弦發(fā)聲，在發(fā)展過程中有很多變化樣式，其中最重要的是基薩拉琴（Kithara)。

基薩拉琴屬于里拉族樂器，由里拉發(fā)展而來，有5弦到11弦甚至更多不等，常為7弦，也稱7弦琴，基薩拉琴形狀較大，聲音也比一般里拉嘹亮，往往做工講究、裝飾精致，由于演奏技巧比較復(fù)雜艱深，常為專業(yè)演奏者采用。而普通里拉琴聲音比較輕柔，往往用于歌唱伴奏和詩歌吟唱，多為業(yè)余專業(yè)家喜用。

參考資料：百度百科—西方音樂

中國近現(xiàn)代音樂史的著作有哪些

近代音樂史

基督教在中國的傳播：

基督教在中國的傳播最早可以追溯到唐代的景教

！、西方音樂文化在中國早起傳播的主要內(nèi)容

1） 進貢樂器：管風琴 古鋼琴等（帶來了西方樂器）

2） 記譜法和樂理知識：徐日升撰寫的第一步漢文西洋樂理著作《律呂纂要》《律呂正義續(xù)篇》

3） 樂譜與音樂作品：西方的圣詠贊美詩等基督教歌曲

編印各種中英文圣詩集

教會學校里得音樂課

新式軍樂隊的成立

一、 19世紀80年代上海公共管樂隊，現(xiàn)在是上海交響樂團

二、 赫德樂隊

三、 中國自辦的新式軍樂隊：1898年袁世凱在天津小站建立新式軍樂隊

四、 軍樂隊的影響：軍隊—學?！鐣?/p>

新式學校音樂教育

一、 教會學校

二、 史料記載最早在1842年香港即已有開設(shè)音樂課的教會學校

三、 登州文會館

四、 民國成立后的新式學校

學堂樂歌

一、 學堂樂歌的興起和編創(chuàng)

1、 學堂樂歌：清末民初的新式學堂中開設(shè)的樂歌課和所教唱的歌曲

2、 學堂樂歌的肇始：‘

1） 教會學校中的樂歌編創(chuàng)----“文會館唱歌選抄”中的10首樂歌

2） 1898年康有為上書《請開學校折》

3） 留日學生歸國后的自發(fā)實踐

4） 1904年制定《奏定學堂章程》

5） 1907年作為中小學“隨意科”

6） 1912年以后列為必修課

3.樂歌的主要內(nèi)容

7） 宣揚富國強兵，抵制外侮的愛國精神，歌頌推翻帝制建立共和新政的勝利

8） 配合向中小學生進行“軍國民教育”的軍歌

9） 呼吁婦女解放鼓吹男女平等

10） 向青少年進行熱愛生活熱愛自然的教育

11） 鼓吹忠君尊孔等封建傳統(tǒng)倫理的題材

12） 開設(shè)學堂樂歌的根本目的：啟發(fā)民智、塑造新民、祛除民族劣根性、救亡圖存

4.創(chuàng)作形式與曲調(diào)來源

13） 創(chuàng)作形式：選曲填詞

14） 曲調(diào)來源：早起大多為日本的學校歌曲和軍歌

后期多為歐美的流行歌曲和宗教音樂

另有少數(shù)中國的民間曲調(diào)

極少數(shù)自創(chuàng)曲

5.西方音樂在中國經(jīng)歷的三個階段過程

15） 獵奇

16） 認同 3）接受

學堂樂歌的代表人物

（一） 沈心工

主要貢獻：

1）編創(chuàng)樂歌：《重編學校唱歌集》、《心工唱歌集》、《國民唱歌集》

2）擺脫舊文學，舊詩詞風氣

3）開“白話文”先河

代表作：《男兒第一志氣高》、《黃河》

（二） 李叔同

主要貢獻：1）藝術(shù)教育注重美育 2）樂歌編創(chuàng)

代表作： 《送別》《春游》

（三） 曾志忞

主要貢獻：1）致力于音樂教育 2）編創(chuàng)學堂樂歌

音樂理論著述：《樂理大意》《樂典教科書》《和聲略意》

音樂批評文章

其他樂歌欣賞

1）《革命軍》原曲為日本的歌曲《勇敢的士兵》沈心工配詞

2）《光復(fù)幾年》華航琛選曲填詞

3）《中國男兒》石更配詞辛漢配歌（同為一人）

4）《祖國歌》原曲為傳統(tǒng)古曲《老六板》歌曲作者不詳

學堂樂歌的歷史意義

1） 通過學堂樂歌，西方音樂傳入中國（包括：作家作品基礎(chǔ)樂理。演奏演唱法、音樂會的演出形式等初步傳入中國

2） 出現(xiàn)了最早的一批中國近代嘗試性、探索性的新音樂作品（新音樂初步創(chuàng)作）

3） 作為一種聲樂形態(tài)，樂歌集體唱歌的演繹方式ing影響救亡歌詠

4） 作為中國造就了第一代國民音樂教育家，曾志忞李叔同沈心工等，同時也為日后專業(yè)音樂家創(chuàng)作及隊伍的擴大作了啟蒙和貢獻

5） 鼓吹學習西方音樂，鄙視中國傳統(tǒng)音樂，對此后中國新音樂文化的發(fā)展產(chǎn)生了一定消極影響

蕭友梅

主要音樂貢獻：

一、 專業(yè)音樂教育：

兩個時期：（一）北京時期：1）首創(chuàng)被打音樂傳習所

2 北京女子師范大學音樂系

3）北京藝專音樂系

1927年離開北京

（二）上海時期：創(chuàng)辦國立音樂學院

1）延聘教員2）課程設(shè)置3）人才培養(yǎng)4）社會影響

總結(jié)：音樂教育是蕭友梅音樂事業(yè)的核心 ，他在其他方面的音樂實踐都是圍繞音樂教育而開展為 音樂教育服務(wù)

二、 專業(yè)和音樂創(chuàng)作

蕭友梅是中國近代音樂史上第一個突破“選曲填詞”而自己獨立作曲的音樂家，是進嗲中國音樂創(chuàng)作的先驅(qū)

（一） 聲樂作品

1）,《今樂初集》（寫給初中生）2）《新歌初集》（寫給大學生）3）《新學制唱歌教科書》4）合唱《別校辭》、《春江花月夜》5）《從軍歌》

（二）器樂作品

1、德國時期的習作：

1）兩手管弦樂：《哀悼進行曲》作品4號，《在暴風雪中行進的進行曲》（23號），

2）兩部弦樂四重奏《夜曲》、《小夜曲》

2、歸國后作品：1）大提琴《秋思》2）管弦樂《新霓裳羽衣曲》

三、音樂理論著述

蕭友梅是中國近代音樂學研究的先行者，他的博士學論文《至十七世紀中國管弦樂隊的歷史的研究》--第一部比較系統(tǒng)的研究中國古代樂器史的專著。

趙元任、

主要創(chuàng)作的聲樂作品

1、 藝術(shù)歌曲--《新詩歌集》1928

2、 《曉莊集》1933、《兒童節(jié)歌曲集》1934—以陶行知部分詩詞譜寫的兒童歌曲

3、 《民眾教育歌集》1939—愛國歌曲

4、 《西洋鏡歌》1935-----電影《都市風光》主題歌

5、 影響較大的聲樂作品--《教我如何不想他》

黎錦輝（兒童歌舞音樂與流行歌曲創(chuàng)作的先驅(qū)）

一、 音樂創(chuàng)作

1） 音樂創(chuàng)作主要在于兩個領(lǐng)域：兒童歌舞音樂和流行歌曲（時代曲）

2） 兒童歌舞音樂又可分為兩類，兒童歌舞表演曲和兒童歌舞劇

3） 兒童歌舞劇共12部，代表作《麻雀與小孩》《葡萄仙子》、《小小畫家》、《月明之夜》、《三蝴蝶》等

二、 兒童歌舞音樂創(chuàng)作的特點

1） 創(chuàng)作動機：對少年兒童進行推廣過于，新思想的教育，培養(yǎng)孩子對藝術(shù)美的熱愛，自己動手動腦的鍛煉

2） 有的是教育小孩熱愛動物，有的是要破除迷信，有的鼓勵小孩勇敢機智，有的提倡因材施教

三、 兒童歌舞音樂創(chuàng)作的藝術(shù)特點

1） 絕大部分是自己編劇作詞編曲

2） 語言采取白話文歌詞通俗易懂

3） 音樂既有學堂樂歌時期的流行歌曲曲調(diào)又有大量民間音樂曲調(diào)而更多的是自己創(chuàng)作的旋律

4） 作品大多抓住了兒童的心里特點表現(xiàn)兒童的生活及其心靈世界

劉天華

一、音樂貢獻

1、新國樂創(chuàng)作：、

1）二胡曲十首：《病中吟》、《月夜》、《空山鳥語》、《苦悶之謳》《、悲歌、》、《閑居吟》、《良宵》、《光明行》、《獨弦操》、《燭影搖紅》

2）琵琶曲三首：歌舞引、改進操、虛籟

3）改編國樂合奏曲《變體新水令》

4）二胡練習曲47首

5）琵琶練習曲15首

其二胡音樂的藝術(shù)特點：其作品是五四時期新國樂的代表作，而且借鑒了許多西方因素

（二） 改良民族樂器與工尺普：

1） 改良二胡的形制，擴展把位，發(fā)展了二胡的演奏技巧

2） 在兄長劉半農(nóng)的幫助下在琵琶上實現(xiàn)十二平均律的應(yīng)用

3） 將工尺譜曲豎排改成橫排借鑒簡譜中的延音線用于明確工尺譜節(jié)拍時值

（三） 專業(yè)音樂教育

1）1922年受聘北大音樂傳習所國樂導(dǎo)師

2）1922秋任教北京女師大音樂系

3）1926受聘北京女子藝專音樂系

4）1927任教北平大學藝術(shù)學院培養(yǎng)了鄭振鐸，曹安和，等二胡與琵琶演奏人才

（四）收集記錄整理傳統(tǒng)音樂

1）他是近代音樂家中較早有意識的收集記錄整理中國傳統(tǒng)音樂者

2）1930年為京劇大師梅蘭芳赴美演出聽寫記譜的《梅蘭芳歌曲譜》

3）其他記譜作品《安次縣吵子會樂譜》等《佛曲譜》

4）1932年六月一日，在北京天橋收集鑼鼓譜染猩紅熱一周后病逝

（五）發(fā)起成立“國樂改進社”

1927年與吳伯超柯政和，曹安和，汪頤年，肖淑嫻等藝專老師發(fā)起國樂改進社

（六）音樂思想

1、受美育思想與平民文學思想影響主張音樂要普及到一般民眾

2.不能盲目排外

聶耳

-.最早的音樂創(chuàng)作

在約兩年的時間里共創(chuàng)作了

1）34首歌曲

2）為舞臺劇《揚子江暴風雨》配樂

3）改編4首民族器樂合奏曲：《金蛇狂舞》、《翠湖春曉》、《昭君出塞》、《山國情侶》

_.歌曲作品的分來

1） 愛國歌曲：《義勇軍進行曲》、《前進歌》、《自衛(wèi)歌》、《春回來了》、《告別南洋》、《傷兵歌》

2） 群眾歌曲：《開礦歌》、《大路歌》、《開路先鋒》

3） 抒情歌曲：反映下層婦女思想《梅娘曲》、《鐵蹄下的歌女》

4） 兒童歌曲：《賣報歌》、《小野貓》共六首

一、 歌曲創(chuàng)作的藝術(shù)特色

1） 重視民族風格：大路歌，打長江，塞外村女，飛花歌

2） 吸取外國歌名音樂因素：如采用西洋大調(diào)式音階，進行曲題材《義勇軍進行曲》《畢業(yè)歌》

3） 從生活體驗中創(chuàng)造音樂形象：如碼頭工人歌，新女性

4） 善于以短小動機或樂句為基礎(chǔ)并發(fā)展

黃自

一、 音樂創(chuàng)作

1） 器樂作品：出《都市風光幻想曲》外其余全部創(chuàng)作于美國留學期間代表作為畢業(yè)作品《懷舊序曲》1929

2） 聲樂作品：藝術(shù)歌曲--《玫瑰三愿》、《春思曲》、《花 非花》 愛國歌曲—旗正飄飄，抗敵歌、熱血 兒童歌曲—踏雪尋梅，西風的話 中國第一部清唱劇---長恨歌

青主

一、 代表作：《我住長江頭》、《大江東去》

青主的音樂美學思想：

著作《樂話》1930和《音樂通論》1931集中體現(xiàn)了他的音樂美學思想：音樂是世界的語言。青主的思想主要受留學德國盛行的表現(xiàn)主義藝術(shù)的美學思想以及19世紀末以來浪漫主義者音樂美學思想影響

三、 青主的音樂批評：共寫有70余篇文章，表達了他對中西音樂美學的認識音樂是上界得預(yù)言是由靈魂說向靈魂的預(yù)言，音樂不能成為禮的附庸

賀綠汀

一、 音樂創(chuàng)作

主要優(yōu)秀作品集中在1949年之前，大致分為三個時期

1） 國立音專時期 ：鋼琴曲《牧童短笛》和《搖籃曲》

2） 抗戰(zhàn)時期：代表作為一些電影音樂和抗戰(zhàn)內(nèi)容的群眾歌曲《秋水伊人》、《春天里》、《天涯歌女》、《四季歌》、《游擊隊歌》、《嘉陵江上》

3） 解放戰(zhàn)爭時期：歌曲《前進，人民的解放军》管弦樂《森吉德瑪》

二、 藝術(shù)特點

作品具有濃郁生活氣息和鮮明時代精神，能把歐洲近代作曲技法和中國傳統(tǒng)音樂因素有機融合

馬思聰

一、 音樂創(chuàng)作：

1） 小提琴作品：如《內(nèi)蒙作曲》、《西藏音詩》、《牧歌》、《新疆狂想曲》《內(nèi)蒙組曲》（又名《綏遠組曲》）影響最大，全曲分為三個樂章：1、史詩《跑馬溜溜的山上》片段2、《思鄉(xiāng)曲》綏遠民歌《城墻上跑馬》3、《塞外舞曲》綏遠民歌《叫大娘》

2） 聲樂作品（包括大量抗戰(zhàn)歌曲）---五部大合唱：《民主大合唱》、《祖國大合唱》等

3） 管弦樂與交響樂作品，如《第一交響樂》1941《第二交響樂》《山林之歌》和《第二交響樂》

三、 小提琴創(chuàng)作的特色

1） 音樂大多采用民間主題，富于歌唱性，有鮮明民族特色

2） 音樂發(fā)展手法也受民間音樂啟發(fā)

華北淪陷區(qū)

江文也

一、 音樂創(chuàng)作（三個時期）

1） 早期1934-1938成名作，管弦樂《臺灣舞曲》鋼琴曲《五首素描》《斷章小品16首》

2） 中期1938-1949

a、 器樂作品：代表作鋼琴曲《北京萬華集》管弦樂《北京點點》（《故都素描》）管弦樂套曲《孔廟大晟樂章》

b、 聲樂作品：《漁翁樂》

3） 后期1949年后：《鄉(xiāng)土令詩》大型鋼琴套曲，交響詩《汩羅沉流》交響樂《阿里山的歌聲》 后期音樂創(chuàng)作受齊爾品“歐亞合璧“音樂思想影響，回歸中國民族音樂風格創(chuàng)作

冼星海

一、音樂創(chuàng)作：

1）四部大合唱：《生產(chǎn)大合唱》《九一八大合唱》《犧盟大合唱》《黃河大合唱》：包括《序曲》、《黃河船夫曲》、《黃河頌》、《黃河之水天上來》、《黃水謠》、《河邊對口曲》、《黃河怨》、《保衛(wèi)黃河》、《怒吼吧黃河》（九個樂章）

2）歌劇《白毛女》1945年大型歌劇

主題思想：舊社會把人變成鬼，新社會將鬼被譽為民族歌劇創(chuàng)作中一步具有里程碑意義的作品

什么是現(xiàn)代音樂？代表人物有哪些？代表音樂有哪些？

現(xiàn)代樂派指19世紀末、20世紀初印象主義樂派之后，直至今天的全部西方音樂創(chuàng)作?，F(xiàn) 代音樂的特點是追求探 索性、開拓性以及新意尤其講究自由的結(jié)構(gòu)、奇特的節(jié)奏、不和諧的和聲語言、繁雜的 多調(diào)性及無調(diào)性、奇異．的音響效果，因而往往帶有很大的刺激性；以上的標新 立異，也并不是所有作曲家都追求的，更有一些作曲家主張將古典主義音樂和本民族風格、現(xiàn)代作曲技巧完美 結(jié)合，創(chuàng)造出更優(yōu)秀的音樂作品。

由于社會的復(fù)雜性，現(xiàn)代樂派自然也有很分支，例如表現(xiàn)主義音樂、十二音音樂、新古典主義音樂、序列音樂、 偶然音樂、電子音樂、鑲貼音樂、事件音樂等。不細說了。 霍爾斯特(1874-1934)，英國作曲家，代表作：《行星》 組曲。艾夫斯(1874-1954)是他那個時代最進步、最富冒險精神的美國業(yè)余作曲家。他常常預(yù)示別的作曲家在多年以后 才會想到的主意。他不僅被公認為美國第一位大作曲家， 而且被認為是最進步的現(xiàn)代音樂的先驅(qū)。有五部交響曲等。

德彪西是音樂史上解放和聲和節(jié)奏的第一人，他的作品置古典的形式于不顧，使音樂得以掙脫了水平的、垂直的組織羈絆。

勛伯格(1874-1951)，美籍奧地利作曲家，20世紀音樂巨 人之一。他首創(chuàng)了“十二體系”的無調(diào)性音樂，他和他 的學生貝爾格、威伯恩被合稱為“新維也納樂派”、即 “表現(xiàn)主義”樂派。聽勛柏格的作品需要洞察力及耐心 。代表作：《一個華沙幸存者》、《五首管弦樂曲》、《樂隊變奏曲》、《凈化之夜》。 麥克道威爾(1861-1908)，美國作曲家、鋼琴家。代表 作：《第二（印弟安）組曲》、《二鋼協(xié)》。

Zoltan Szekely和巴托克合影

巴托克(1881-1945)，匈牙利作曲家、鋼琴家、民族音 樂家。代表作：《供弦樂器、打擊樂器和鋼片琴用的樂 曲》、《兩幅肖像》、《樂隊協(xié)奏曲》、《小提琴協(xié)奏 曲》、《三鋼協(xié)》。

柯達伊(1882-1967)，匈牙利作曲家、民族音樂家。他 的成名作是大合唱《匈牙利詩篇》。

格里埃爾(1875-1956)，俄羅斯作曲家、音樂教育家。 代表作：《聲樂協(xié)奏曲》、《第四弦樂四重奏》、舞劇 《青銅戰(zhàn)士》、《大提琴協(xié)奏曲》。

米亞斯科夫斯基(1811-1950)，俄羅斯作曲家、教育家 。前蘇聯(lián)功勛藝術(shù)家，五次獲斯大林獎金代表作：《二 十一交》、《二十七交》、《大提琴協(xié)奏曲》、《D小 調(diào)小提琴協(xié)奏曲》。

斯特拉文斯基(1882-1971),美籍俄羅斯作曲家。代表作 ：舞劇組曲《火鳥》；舞劇《春之祭》、《彼得魯什卡》。

韋伯恩(1883-1945)，奧地利作曲家。作品有《眼光》等。

貝爾格(1885-1935)，奧地利作曲家。作品有歌劇《沃采 克》等。

普羅科菲耶夫(1891-1953)，俄羅斯作曲家、鋼琴家和指 揮家。代表作：交響童話（彼得與狼）、《第一交響曲》。

格羅菲(1892-1972)，美國作曲家、樂曲改編家。代表作 ：《大峽谷》組曲。

米德米特(1895-1963)，美籍德國作曲家、鋼琴家。代表 作：交響曲《畫家馬蒂斯》。

格什文(1898-1937)，美國作曲家、鋼琴家。代表作：音 詩《一個美國人在巴黎》、《藍色狂想曲》

（又譯《布魯 斯哈里斯(1898-1979)，美國作曲家。代表作：《三交》。

科普蘭(1900-1990)，美國作曲家、指揮家、鋼琴家、演講 家、作家。代表作；舞劇《小伙子比利》組曲、《阿帕拉 契亞之春》組曲；管弦樂曲《墨西哥沙龍》、《林肯肖像》。

羅德里戈(1902- )，西班牙盲人音樂家。3歲雙目失明 ，像命運是作為補償似的賜與極其靈敏的聽覺，使他得以 有可能重要作曲家。代表作：吉他協(xié)奏曲《阿蘭胡埃斯協(xié) 奏曲》（一譯《阿朗費斯協(xié)奏曲》）。

肖斯塔科維奇(1906-1975)，俄國作曲家。20世紀蘇聯(lián)音樂 界三大巨星之一，著名的鋼琴家、音樂教育家、“人民音 樂家”。代表作：第一、五、七、十、十一交響曲；管弦樂《森林之歌》。

梅西昂(1908- )，法國作曲家，管風琴家。主要作品 有《哈拉維愛情與死亡之歌》、十樂章大型交響曲《羅蘭 利亞交響曲》等。

巴伯(1910-1981)，美國作曲家。代表作：《第一樂隊散 文》、《弦樂柔板》，序曲《造謠學?！贰?/p>

凱奇(1912- )，美國作曲家、鋼琴家，他是最直接向 傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在破壞建設(shè)兩方面都有相當成就。他領(lǐng)導(dǎo)了美 國先鋒派音樂數(shù)十年，幫助美國年輕一代卸除了歐洲音樂 所加在他們身上的沉重包袱。這方面，他有資格贏得最高 的評價。

布里頓(1913-1976)，英國作曲家，他的出現(xiàn)使世界感到 震驚，更使英國樂壇大放異彩。他的《戰(zhàn)爭安魂曲》被 譽為布里頓繼《彼得·格萊姆斯》之后的又一部巔峰之 作。1965年，布里頓應(yīng)邀為聯(lián)合國寫了一首聯(lián)合國國歌 《今天的聲音》，歌曲在倫敦、巴黎、紐約同時舉行了 首唱儀式。

幾千年的音樂史，單是近四百年就涌現(xiàn)了眾多的音樂家 ，僅以以上81位音樂家（還有未列條目的人）作為代表， 可大致反映出幾百年的音樂概貌

20世紀西方的現(xiàn)代音樂作品有那些？

微分音樂、噪音音樂、（哈巴，瓦雷茲）新古典主義（斯特拉文斯基、欣德米特、薩蒂）、民族主義（巴托克、艾爾家、布里頓、）、表現(xiàn)主義（勛伯格、貝爾格，韋伯恩）。這些是20世紀的音樂流派和代表作曲家。作品可以參見百度百科。（輸音樂家名字進去）ps:相對于古典主義浪漫主義，20世紀的音樂沒法聽，我是會有生理反應(yīng)，太多不和諧音程了。

關(guān)于現(xiàn)代音樂時期的代表作品和現(xiàn)代音樂時期的代表作品有的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。

現(xiàn)代著名音樂代表作品是（列舉3位近現(xiàn)代時期著名音樂家及其代表作品）

本篇文章給大家談?wù)劕F(xiàn)代著名音樂代表作品是，2、現(xiàn)代世界上有哪些著名的音樂家作曲家?作詞家有哪些人什么是現(xiàn)代音樂？更有一些作曲家主張將古典主義音樂和本民族風格、現(xiàn)代作曲技巧完美結(jié)合，英國作曲家，艾夫斯(1874-1954)是他那個時代最進步、最富冒險精神的美國業(yè)余作曲家。匈牙利作曲家、鋼琴家、民族音樂家。匈牙利作曲家、民族音樂家。俄羅斯作曲家、音樂教育家。作品有歌劇《沃采克》等。俄羅斯作曲家、鋼琴家

達達主義繪畫代表作品 哪種風格屬于現(xiàn)代時期的流派

現(xiàn)代藝術(shù)主要包括了野獸主義、立體主義、未來主義、表現(xiàn)主義、俄國的至上主義與構(gòu)成主義、荷蘭的風格派、達達主義、超現(xiàn)實主義、抽象主義、波普藝術(shù)等。1、野獸主義自1898至1908年在法國盛行一時的一個現(xiàn)代繪畫潮流。2、立體主義西方現(xiàn)代藝術(shù)史上的一個運動和流派，創(chuàng)始人為卡濟米爾·謝韋里諾維奇·馬列維奇20世紀初先后在蘇黎世、紐約、科倫、原西德的漢諾威和巴黎等城市興起的一種虛無主義藝術(shù)運動。其中杜桑是達達

現(xiàn)代舞先驅(qū)時期代表作品 三大現(xiàn)代舞是哪三

中國現(xiàn)代舞的三大流派是新中國舞、漢唐舞和敦煌舞。神韻是中國現(xiàn)代舞的靈魂。1、新現(xiàn)代舞蹈是戲曲與舞蹈的混合體，2、漢唐舞蹈如昆曲是昆曲藝術(shù)本體研究的產(chǎn)物。由古代舞蹈與當代舞蹈相結(jié)合而形成的一種新的舞蹈形式。把中國現(xiàn)代舞打造成舞蹈史上的一朵奇葩。魯?shù)婪颉だ?1879—1958匈牙利)——現(xiàn)代舞理論家、教育家、人體動律學和拉班舞譜的發(fā)明者、德國表現(xiàn)派舞蹈創(chuàng)始人之一。形成了德國現(xiàn)代舞理論先行的傾向,《饑

關(guān)于維也納的著名音樂及音樂家

一、阿諾爾德·勛伯格

阿諾爾德·勛伯格（Arnold Sch?nberg，1874—1951年），美籍奧地利作曲家、音樂教育家和音樂理論家，西方現(xiàn)代主義音樂的代表人物。1874年9月13日生于維也納，1951年7月13日卒于美國洛杉磯。自幼學習小提琴和大提琴，12歲開始作曲。作為作曲家，勛伯格主要靠自學成名。

代表作品：《升華之夜》、《古勒之歌》、《月迷彼埃羅》、《摩西與亞倫》、《華沙幸存者》

二、安東·韋伯恩

安東·弗雷德里克·威廉·馮·韋伯恩（德語：Anton Friedrich Wilhelm von Webern，1883年12月3日－1945年9月15日），又譯魏本，奧地利作曲家，第二維也納樂派代表人物之一。

代表作品：《Op.1帕薩卡里亞舞曲》、《Op.21交響曲》、《Op.27鋼琴變奏曲》

三、阿爾班·貝爾格

阿爾班·貝爾格（Alban Berg，1885年-1935年），勛伯格高徒，與勛伯格、韋伯恩開創(chuàng)“新維也納派”，表現(xiàn)主義音樂的代表人物。他在作曲技法上的探索為整個20世紀音樂帶來了一場革命。

代表作品：《璐璐》、《抒情組曲》

四、約翰·施特勞斯

約翰·巴普蒂斯特·施特勞斯(Johann Baptist Strauss)，1804年3月14日出生在維也納，與其長子小約翰·施特勞斯同名，故被稱為老約翰·施特勞斯(Johann Strauss Vater)或約翰施特勞斯一世(Johann Strauss I)以區(qū)別。

代表作品：《拉德斯基進行曲》

五、小約翰·施特勞斯

約翰·施特勞斯（全名：約翰·巴普蒂斯特·施特勞斯，1825年10月25日—1899年6月3日），奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、鋼琴家。

約翰施·特勞斯，通常被稱為約翰施特勞斯二世，1825年10月25日出生于奧地利維也納。他的父親約翰施特勞斯是一位自學成才的音樂家，他在維也納建立了一個音樂王朝，創(chuàng)作了華爾茲、伽洛普斯、波爾卡和四重奏，出版了250多部作品。

代表作品：《藍色多瑙河》圓舞曲 、《維也納森林的故事》圓舞曲 、《維也納氣質(zhì)》圓舞曲 、《春之聲》等。

參考資料來源：百度百科-阿諾爾德·勛伯格

參考資料來源：百度百科-安東·韋伯恩

參考資料來源：百度百科-阿爾班·貝爾格

參考資料來源：百度百科-約翰·施特勞斯

參考資料來源：百度百科-小約翰·施特勞斯