本篇文章給大家談?wù)剝和?，以及兒童身高?duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

兒童是指幾歲到幾歲

兒童是指出生到年滿十四周歲，在這個(gè)時(shí)間段分為七個(gè)時(shí)期。

胎兒期就是懷孕四十周這個(gè)階段，新生兒期指出生以后28天，嬰兒期出生到一周歲，幼兒期值1-3周歲，學(xué)齡前期至3-6周歲，學(xué)齡期是指六周歲，青春期年齡范圍是10-12歲，青春期體差異比較大。

什么是兒童

兒童：

世界兒童年齡劃分：《兒童權(quán)利公約》第一條：“為本公約之目的，兒童系指18歲以下的任何人，除非對(duì)其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲?！?/p>

我國(guó)兒童年齡劃分：最高人民法院、最高人民檢察院、公安部1984年3月31日《關(guān)于當(dāng)前辦理拐賣人口案件中具體應(yīng)用法律的若干問題的解答》中，對(duì)嬰兒、幼兒、兒童的年齡劃分進(jìn)行了明確。應(yīng)以不滿一歲的為嬰兒，一歲以上不滿六歲的為幼兒，六歲以上不滿十四歲的為兒童。

還有一種解釋為“14周歲以下為少年兒童，0-6歲為學(xué)齡前兒童。

擴(kuò)展資料：

兒童時(shí)期處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)兒童的培養(yǎng)直接影響著兒童以后的生長(zhǎng)發(fā)育過程，包括知識(shí)，思想，價(jià)值觀，世界觀等等在這個(gè)時(shí)期都是處于一個(gè)啟蒙的階段。

所以對(duì)兒童的培養(yǎng)受到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的重視，兒童的培養(yǎng)關(guān)乎一個(gè)家庭一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。在我國(guó)改革開放之后的科教興國(guó)戰(zhàn)略中邓小平就提出“教育從娃娃抓起”的口號(hào)。

兒童教育效率最高的年齡段如下：

出生后6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼和喂干食物的關(guān)鍵年齡，進(jìn)干食物正個(gè)月后，就能伸手抓東西，過了這個(gè)關(guān)鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。出生后9個(gè)月至1歲是分辨多少、大小的開始。

2～3歲是學(xué)習(xí)口頭語言的第一個(gè)關(guān)鍵年齡，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

2歲半～3歲半是教孩子做到有規(guī)矩的關(guān)鍵年齡，應(yīng)使之形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息制度的習(xí)慣。

4歲以前是形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

4～5歲是開始學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵時(shí)期。

5歲左右是掌握數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵年齡，也是兒童口頭語言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

5～6歲是掌握語言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期。

6～12歲是兒童心理發(fā)展塑造的黃金時(shí)期。

兒童培養(yǎng)方面

第一：科學(xué)知識(shí)方面，這個(gè)是最基本的也是最重要的，但是要注意培養(yǎng)的方式和方法，不宜使用一種直接的傳教方式，而應(yīng)該更多的是一種誘導(dǎo)和啟發(fā)的方式，讓兒童自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去思考，去總結(jié)。這樣能夠更好地鍛煉兒童的思維，豐富兒童的想象力。

第二：想象力方面。兒童處于一個(gè)各方面急需開發(fā)的時(shí)期，沒有受到社會(huì)各種知識(shí)和思想的束縛，有著豐富的想象力，所以能夠更好地通過一種誘導(dǎo)盡可能的開發(fā)他們的想象力，這樣對(duì)兒童智力和身心的發(fā)展都有很大的作用。

例如可以通過一種家長(zhǎng)自己講故事或者選擇一些音箱給孩子講故事，或者也可以通過一些益智的游戲讓孩子參與進(jìn)來，進(jìn)行互動(dòng)，也能提升兒童的智力

第三：兒童自身興趣的培養(yǎng)。兒童這個(gè)時(shí)期的孩子都處于不定型時(shí)期，所以家長(zhǎng)不應(yīng)該按照自己的意識(shí)和興趣該孩子設(shè)定方向，甚至是強(qiáng)迫孩子按照自己的意愿去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該尊重孩子自身的選擇，發(fā)現(xiàn)孩子自身的興趣和特長(zhǎng)，并加以誘導(dǎo)和支持，起到一種引導(dǎo)的作用。

第四：兒童財(cái)商養(yǎng)育：財(cái)商：本意是“金融智商”，英文縮寫為FQ。開展兒童財(cái)商養(yǎng)育，使兒童通過有關(guān)金錢（財(cái)富）基本知識(shí)的體驗(yàn)式感悟、學(xué)習(xí)與養(yǎng)成來樹立正確的金錢觀、財(cái)富觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)更好地創(chuàng)造財(cái)富與管理財(cái)富，增強(qiáng)社會(huì)生存適應(yīng)能力與發(fā)展能力。

參考資料：百度百科——兒童

兒童定義

兒童是十八歲以下的人。

一般情況下，根據(jù)人們的年齡不同，將其分為幾類。通常一歲以下的人群稱之為嬰兒；一歲至三歲的人群稱之主幼兒；而三歲至七歲的人群稱之為學(xué)齡前期；而十八歲以下的人群稱為兒童。

同時(shí)，就兒童的定義來說，古時(shí)候和現(xiàn)代又有所區(qū)別。古時(shí)候?qū)⒛挲g比嬰兒大，但是又沒有成年的人群稱為兒童；而現(xiàn)代對(duì)兒童的定義多指年齡低于18歲的少年，如今已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，以現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

兒童的發(fā)展

兒童的生長(zhǎng)發(fā)育是遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由低級(jí)到高級(jí)的規(guī)律。

以寶寶出生后運(yùn)動(dòng)發(fā)育狀況來看：先會(huì)抬頭、然后抬胸，再會(huì)坐、立、行，這就是由上到下的發(fā)育規(guī)律。

當(dāng)寶寶活動(dòng)時(shí)，從臂到手、從腿到腳都會(huì)慢慢伸展開，就其方向來看遵循由近到遠(yuǎn)的規(guī)律。

當(dāng)寶寶想要抓取物品時(shí)，剛開始會(huì)是先用全掌抓握，慢慢的他就能學(xué)會(huì)用手指拾取了，從這方面看，寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律是由粗到細(xì)的。

懵懂的生命先從低級(jí)的看、聽、感覺事物、認(rèn)識(shí)事物，發(fā)展到擁有高級(jí)的記憶、思維、分析、判斷等能力，新的生命就是這樣慢慢成長(zhǎng)起來的。

兒童是指幾歲到幾歲 什么是兒童

1、兒童是指0到18周歲。

2、兒童是指從生命誕生之始到成年期之前的人類。兒童時(shí)期的年齡段根據(jù)時(shí)代與國(guó)家各有不同。而較多國(guó)家的定義與聯(lián)合國(guó)的兒童權(quán)利公約相同，兒童是指18歲以下的任何人，除非對(duì)其適用的法律規(guī)定的年齡不到18歲的。

3、國(guó)際《兒童權(quán)利公約》界定兒童是指18歲以下的任何人。1991年12月29日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第23次會(huì)議批準(zhǔn)了《兒童權(quán)利公約》，并與各人民團(tuán)體、國(guó)際組織、新聞媒體以及個(gè)人共同努力，把本公約規(guī)定的義務(wù)從單純意向角度上的宣言轉(zhuǎn)變成為改善所有中國(guó)兒童的生活的具體行動(dòng)方案?！秲和瘷?quán)利公約》于1992年4月1日開始在中國(guó)正式生效?！秲和瘷?quán)利公約》由聯(lián)合國(guó)1989年11月20日大會(huì)通過。是有史以來最為廣泛認(rèn)可的國(guó)際公約。